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感谢恩师活动方案 　　 　　它没有亲情的伟大没有爱情的浪漫没有友情的真挚但是它默默付出让人一生受益这就是师生情下面小编为大家带来了感谢恩师活动方案仅供参考希望能够帮到大家 　　 　　一、非常“6+1”——“七个一”活动 　　 　　1、写一封信：依托周末卷让学生给老师写一封信《老师我想对您说》 　　 　　2、做一张贺卡：利用美术课手工制作一张教师节感恩贺卡表达对老师的感谢 　　 　　3、提一个建议：利用午会课针对教师的教学和管理等提出一条建议 　　 　　4、做一件事：主动帮助老师做一件力所能及的事如搬作业、擦黑板等 　　 　　5、谈一次心：就学校生活或者家庭生活等找老师谈一次心让老师更多地了解你的心里想法和思想动态 　　 　　6、表一个决心：表示自己会在一个学期内认真做好学习方面的某件事比如经常作业完不成的决心每天能按时完成作业;上课不发言的决心每天至少发言一次登 　　 　　7、道一声“辛苦了”：教师节当天下课结束的时候全班向老师真诚地说一声：“老师您辛苦了” 　　 　　二、明星学院——争当“礼仪小明星” 　　 　　全班一起重温尊师礼仪开展争当班级“礼仪小明星”的活动 　　 　　三、我心唱响——改编《感恩的心》 　　 　　由文艺委员负责组织学生改编歌曲《感恩的心》唱出对教师的感谢 　　 　　四、交换空间 　　 　　了解老师一天的工作开展“我是一名教师”的换位思考酌情开展“我当小老师”的体验活动体会教师的良苦用心和付出的精力 　　 　　一、时间：9.23(周次：第三周) 　　 　　地点：数控1001班班教室 　　 　　班会主题：师恩 　　 　　二、指导思想 　　 　　热情讴歌教师工作的崇高和伟大介绍历史上闻名的尊师重教的例子说明尊师重教的重要性和必要性明确怎样做才是尊师大力表扬同学们尊师的行为同时也指出一些有违尊师的现象从而激发同学们对老师的热爱之情处理好师生关系教学互长 　　 　　三、主要内容 　　 　　1、让学生讲述尊师的例子; 　　 　　2、颂扬教师工作的崇高和伟大; 　　 　　3、让学生懂得感恩 　　 　　四、主要过程 　　 　　1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》 　　 　　2、由主持人宣布班会开始引出主题 　　 　　3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱中间穿插独唱等 　　 　　4、结束前请任课老师讲话最后班主任总结主持人宣布班会结束 　　 　　5、播放《感恩的心》 　　 　　教师节知识抢答题： 　　 　　(1)、每年的几月几日是教师节?(9月10日) 　　 　　(2)、教师节是一年成立的?今年是第几届?(1985年第二十三届) 　　 　　(3)中国共产党成立于何时?(B) 　　 　　A.1920.7B.1921.7C.1922.7D.1949.10 　　 　　(4)请问:好好学习,天天向长是一个团体的宗旨:(B) 　　 　　A.共青团B.少先队C.青联D.学联 　　 　　主持人班长(z)：发言 　　 　　人们常用“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献人们也常用“落红不是情物化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神由此可见老师是一个神圣的职业他授予我们知识教给我们做人的道理虽然教师节已经过去了但是我还是要代表全体同学向老师道一句“节日快乐” 　　 　　在学校老师是与我们接触最密切的人也是最关心我们的人你对他们有什么话要说?同学们可发主动交流与老师共同分享 　　 　　老师同家长一样对我们充满了希望我想大家也一定不会辜负老师的期望下面有请团书同学发言 　　 　　四、组织形式：个体交流与集体讨论主持等形式 　　 　　主持人班长(z)请班干部发言 　　 　　团书(z)发言 　　 　　鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人但我最感恩的是我的老师 　　 　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从求知若渴的少年到展翅高飞的成人从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代老师的作用时时刻刻贯穿其中社会的发展靠教育教育的发展靠老师老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机 　　 　　老师的爱无私中透露着平凡：像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风给我们温暖和温馨我们的老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台是他们奉献的战场 　　 　　老师的爱叫师生情这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师一个赞扬的眼神使我万分开心;一句温暖的问候让我感受到第二种亲情 　　 　　我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同