第一框 世界因生命而精彩.pptVIP

课堂练习 1.目前,全世界的动物有150多万种,细菌大约有1000多种……人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命构成了神奇生命世界。这说明（ ） A.人的生命没有独特之处 B.生命世界是丰富多彩 C.人的生命是渺小的 D.人类能与其他生命共同生活 2.世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不正确的是( ) A.生命是顽强的,也是脆弱的 B.花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中. C.各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱. D.只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存. 3.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（ ） A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 B.人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱 C.人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物 D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 4.你认为下列行为中哪些作法与“关爱生命”相违背的 （ ） ①.周末到森林中打猎 ②.到餐馆吃野生动物 ③.放生从农民手中买来的蛇 ④.保护珍惜动植物 A ①②③ B ①③④ C ①③ D ③④ 5。蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会令人中毒死亡，我们对蛇应当（ ） A.采取灭绝政策 B.保护它们，绝不伤害它们 C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习 D.每看见也就罢了，看见了就打死 6。据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以天的蛇交易量就达10吨，把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征，对此你的态度是（ ） ①.吃野生动物是个人的事，别人无可厚非 ② 每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱 ③.生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友 ④ 如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤的还是人类 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ C 7、明辨是非 （1）生命是顽强的，也是脆弱的。 （ ） （2）人类是万物之灵，人类可以征服地球上其他所有的生命。 （ ） （3）要想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一 个人去关爱与呵护周围的生命。 （ ） 8、拓展延伸 请你设计一条“珍爱生命”的公益广告语或宣传警示语。 √ √ × * 藏北荒漠 云贵高原草场 月球表面 神奇的海底世界 世界因生命而精彩 探究：校园内都有哪些生命？ 多彩的生命构成了美丽的校园。 构成 ◆生命存在的意义： ①(生命)是地球上最珍贵的财富，世界因(生命)的存在而变得如此生动和精彩。 濒临灭绝的野生动物 近年动物灭绝记载:渡渡鸟(印度,1781),蓝马羚(南非,1799),马里恩象龟(舌塞尔,1800),大海雀(大西洋,1844),欧洲野马(欧洲,1876),斑驴(亚洲,1883),白臀叶猴(中国,1893),旅鸽(北美,1914),佛罗里达猴(北美,1917),卡罗莱那鹦鹉(北美,1918),中国犀牛(中国,1922),高加索野牛(欧洲,1925),巴厘虎(印尼,1937),红鸭(印度,1942),普氏野马(中国,1947),袋狼(澳洲,1948),冠麻鸭(亚洲,1964)…… 中国频临灭的动物:糜鹿(全世界3*1000头),华南虎(50头),雪豹(1000～2000头),扬子鳄(1500只),白暨豚(100只),大熊猫(1000只),黑犀牛(3500头)指猴(9只),绒毛蛛猴(100只),滇金丝猴(1000只),野金丝猴(700只),白眉长臂猴(70只)。 全世界有794种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝，300余种植物濒临灭绝。  以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失! ——看后你想说点什么？ 生命是顽强的，也是脆弱的。 需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。 人类应该怎样与其他生命相处？P25.3 ——在枪声中生活的鸟儿 宁静的下午时分，夕阳把天空照得格外亮堂。金黄色的天空似乎也吸引了鸟儿，纷纷展翅高飞，遨游蓝天。它们有时一字排开，有时聚集在一起，互相嬉戏，十分亲密安详。这时只听“砰”的一声，一只鸟儿应声而下，掉进了水里，不见踪影。枪声接二连三响起，鸟儿们也随着枪声坠落，真是惨不