生物八年级下北师大版8. 23生态系统同步练习.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 生物八年级下北师大版8. 23生物与环境同步练习6 1、北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等植物构成，森林的底层还生长着多种草本植物。树上生活着快乐的小松鼠，以采集果实为生。森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。 （1）仔细阅读上文，认真分析该森林生态系统的组成，填出该生态系统的组成成分（每一成分写两项以上，必须用上文中的例子）。 （2）你能列出凯巴森林中的两条食物链吗？ 2、根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题： （1）在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的____________，这些能量以____________的形式贮存在植物体中。 （2）图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链，这些链彼此交错构成______________。 （3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有_______________________。如果大量捕捉蛇的话，会使得____________的数量增加，进而危害的生态系统中的绿色植物。 （４）在该生态系统中，野兔与鼠表现为__________关系，而蛇与鼠属于_________关系。 3、右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1) 图中生产者是????????????????? ，该食物网中共有?????? 条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为:????????????????? ????? ??????? 。 (2) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在?????? ???? ???? 的状态，这就叫做生态平衡。 (3)?若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是???????? ??和非生物部分?。? 答案、(1）?? 草，?? 5，???? 草→鼠→蛇→鹰?? （2）?? 相对稳定?????（3）??分解者??? 4.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，右图是生态农业模式图之一，请分析作答： （1）在此生态系统中起决定作用的因素是 。 （2）该生态系统的生产者是 ，图中的食用菌属于 者。 （3）从食物关系看，在此生态系统中具有 条食物链。 （4）该生态系统的自动 能力较小，原因是该生态系统生物种类少， 简单。 （5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为 ① 。② 。 【解析】（1）生态农业是一个人工生态系统，起主导作用的是人，该生态系统中生产者为农作物，食用菌为分解者； （2）该生态系统中的食物链是：农作物→鸡→人，农作物→人，农作物→猪→人； （3）研究生态系统中能量的流动特点，其目的是将生物圈中的能量流向对人类有益的部分，如太阳能的利用，沼气的利用等； 答案：（1）人 （2）农作物 分解者 （3）3 （4）调节 营养结构 （5）①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率（或有更多光能流入） ②物质经多次重复利用（或实现了能量的多级利用），提高了能量利用率（或流入分解者的能量中还有一部分被人利用）