沪教版八年级数学第一学期试用本直角三角形全等的判定.pptVIP

如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么关系？ 学以致用 先把它转化为一个纯数学问题: 已知:如图,AC=DF,AC⊥AB,DE⊥DF. 求证:∠ABC=∠DFE. 直角三角形全等的判定 忆一忆 1、全等三角形的对应边 ---------,，对应角----------- 相等 相等 2、判定三角形全等的方法有： SAS、ASA、AAS、SSS 直角边 直角边 斜边 认识直角三角形 Rt△ABC 你相信这个结论吗？ 如果只有一个卷尺，能完成这个任务吗?　 让我们来验证这个结论。 斜边和一条直角边对应相等→ 两个直角三角形全等 动动手 做一做 用三角板和圆规，画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边CA=4cm,斜边AB=5cm. A B C 5cm 4cm 动动手 做一做 Step1:画∠MCN=90°; C N M Step2:在射线CM上截取CA=4cm; Step3:以A为圆心，5cm为半径画弧，交射线CN于B; A Step4:连结AB; △ABC即为所要画的三角形 B 动动手 做一做 比比看 把我们刚画好的直角三角形，和同桌的比比看， 这些直角三角形有怎样的关系呢？ Rt△ABC≌ A B C 5cm 4cm A′ B ′ C ′ 5cm 4cm A（A） C（C） C A B 已知：如图，在△ABC和△ABC中，∠ACB=∠ACB=90°，AB=AB，AC=AC． 求证：△ABC≌△ABC． A C B A C B B B 可以通过旋转和平移拼接成一个等腰三角形? “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 证明：把△ABC和△ABC拼合在一起，使 AC与AC重合，且点B，B落在AC两侧. ∵∠ACB=∠ACB=90°， ∴∠BCB=180°， 即 B，C，B在同一条直线上． B B A（A） C（C） ∵ AB=AB， ∴∠B=∠B （等边对等角）． 在△ABC和△ABC中， ∠B=∠B（已证）， ∠ACB=∠ACB（已知）， AB=AB（已知）， ∴ △ABC≌△ABC（AAS）． 即 △ABC≌△ABC． 于是我们得到直角三角形全等的判定定理： 如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对应相等， 那么这两个直角三角形全等.（简记为H.L） A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵ AC⊥BC,A’C’⊥B’C’（ ∠C=90° ，∠C’=90°） ∴ △DCB和△EBC是直角三角形 (1) _______,∠A=∠D ( ASA ) (2) AC=DF,________ (SAS) (3) AB=DE,BC=EF ( ) (4) AC=DF, ______ ( HL ) (5) ∠A=∠D, BC=EF ( ) (6) ________,AC=DF ( AAS ) B C A E F D 把下列说明Rt△ABC≌Rt△DEF的条件或根据补充完整. AC=DF BC=EF HL AB=DE AAS ∠B=∠E 例题1 已知:如图,在△AB中,BD⊥AC,CE⊥AB, 点D、E为垂足，BD=CE. 求证:△ABC是等腰三角形 B