第5讲.典型中点构造.尖子班.教师版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 5典型中点构造 5 典型中点构造 四边形4级 四边形4级 四边形综合 四边形5级 典型中点构造 四边形6级 平移和几何最值问题 春季班 第六讲 春季班 第五讲 春季班 第四讲 满分晋级阶梯 漫画释义 空欢喜 漫画释义 知识互联网 知识互联网 题型切片 题型切片 题型切片（三个） 对应题目 题型目标 三角形中位线 例1，例2，例7，练习1，练习2，练习3； 中点四边形 例3，练习4； 直角三角形斜边中线 例4，例5，例6，练习5． 编写思路 编写思路 本讲内容主要分为三个题型，题型一——三角形中位线是前面已学过的平行线、全等三角形、平行四边形性质等知识内容的应用和深化，尤其是在判定两直线平行和论证线段倍分关系时常常用到，难点在于构造中点连接成中位线达到转移线段所处位置的效果；题型二——中点四边形内容难度不大，主要在于利用三角形中位线的内容将四边形对角线进行位置上的转移进而形成新的特殊四边形，知识导航部分进行了归纳总结，老师在此部分应注重引导，让学生能够在充分理解的基础上独自进行归纳；题型三——直角三角形斜边中线是中点模型中的重要组成部分，难度较去年秋季学习时略有增加． 本讲的最后一部分是2013年北师大附中期中考试真题，本题为阅读材料题，需要学生有快速学习新知识能力，考查形式贴近中考，题目难易设计梯度性明显，引导性强，能够引导学生逐步进行思考，最终利用三角形中位线知识进行求解．  题型一：三角形中位线 题型一：三角形中位线 思路导航 思路导航 三角形中位线 定义：连接三角形两边中点的线段； 定理：三角形中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半． 如图：若为的中位线,则，且 三角形中位线中隐含的重要性质： ①一个三角形有三条中位线． ②三角形的三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形． ③三角形的三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形． ④三角形的三条中位线组成一个三角形，其周长为原三角形周长的一半，其面积为原三角形面积的四分之一． 如图：、、是的三条中位线，则有 ① ② ③， 例题精讲 例题精讲 如图，已知，分别是的中点，求证：且． 延长DE到点F，使EF=DE，连接FC，DC，AF． ∵AE=EC ∴四边形ADCF是平行四边形 ∴CF//DA且CF=DA， CF//BD且CF=BD ∴四边形DBCF是平行四边形 ∴DF//BC且DF=BC 又 ∴DE//BC，且 教师可以让学生尝试不同方法证明三角形中位线，并复习了平行四边形的判定与性质． 下面方法请做参考． 方法一：如图1，过点作的平行线交延长线于点，证明，再证四边形为平行四边形． 方法二：如图2，分别过点作平行线交于点，证明，再证 与均为平行四边形即可． 典题精练 典题精练 已知四边形是梯形，． ⑴ 如图1，、是、的中点．求证：且． ⑵ 如图2，、是、的中点．试写出与、之间的关系． ⑶ 如图3，若梯形满足．、是、的中点．试写出与、 之间的数量关系 此题设计目的是突显这一讲中的经典辅助线，总结梯形中的几个经典几何模型．同时告诉学生梯形中位线可以转化为三角形中位线来研究．证明不难，记住结论对解答填空选择有帮助，在解答题中最好通过添加辅助线转化为三角形中位线来解答．⑴⑵可以转化为三角形中位线；⑶可以转化为直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这一重要结论． ⑴ 方法一：连接并延长交的延长线于． ∵，是的中点 易证 ∴， ∴ ∵是的中点 ∴是的中位线 ∴且 ∴且 方法二：过F作，交于，交的延长线于． ∵ ∴四边形是平行四边形 ∴， ∵是的中点 ∴ 易证 ∴， ∵是的中点 ∴ ∴， ∴四边形是平行四边形 ∴， ∴且 ⑵ ，． 证明：连接并延长交于． ∵ ∴， ∵是的中点 ∴ 易证 ∴， ∴是的中位线 ∴且 ∴， ⑶ ． 证明：过作交于，交于． ∵ ∴四边形、是平行四边形 ∴，，， ∵ ∴ ∴ ∵、分别是、的中点 ∴， ∴ 在中，， ∴ ∴ 此题主要是借助梯形，将三角形中的两个重要结论放在一起，让学生灵活运用． ⑴四边形ABCD中， E、F分别为AB、CD的中点，求证： ①；② ⑵四边形ABCD中，AC⊥BD，E、F分别为AB、CD的中点，求证：． ⑴①取AD中点M，连接EM、FM 则EM、FM分别为△ABD和△DAC中位线 即， 在△MEF中， 故 ②取AC中点N，连接EN、FN 则EN、FN分别为△ABC和△ACD中位线 即， 在△NEF中， 故 当EF恰好过四边形ABCD对角线AC中点时取等号（如矩形、正方形均为此种情况） ⑵取AD中点P，连接EP、FP 则EP、FP分别为△ABD和△DAC中位线