爱像一首歌,唱尽世间的感动,心就像天空,可以无限的宽阔,用双.docVIP

PAGE PAGE 16 認真學習 認真學習 用心關懷 用心關懷 愛像一首歌，唱盡世間的感動，心就像天空，可以無限的寬闊，用雙手編織夢，就讓一切，因為你因為我，感覺都更不同，就讓一切因為你因為我，世界充滿更多……愛的感動，愛就像山峰，望向世界的盡頭，心就像燈火，照亮黑暗的角落，不沈默無保留，就讓一切因為你因為我，感覺都更不同，就讓一切因為你因為我，世界充滿更多...愛的感動！……….94學年頂六國小92級感動狗狗班群主軸 嘉義縣頂六國小九十四學年第二學期三年級(感動狗狗)班群彈性課程架構圖認真學習、用心關懷 嘉義縣頂六國小九十四學年第二學期三年級(感動狗狗)班群彈性課程架構圖 認真學習、用心關懷 【因為你因為我】 1楔子 2生命的喜悅 3.祝你生日快樂 4.感動分享及小書製作 5.影片欣賞”清明節” 6.生命的意義 7.楔子 8.在C乳酪區 9.處理事情的態度 10.轉變 11.勇往直前 12.選擇 13.轉變的快樂 14.收穫 15.再改變 16.探討與省思 17.我的時光走廊 嗨！歡迎光臨_我的學習網誌 中華隊加油！ 下課十分鐘 我愛折翼天使01、02 我愛頂六校園 頂六校園導覽 教師選擇符合關懷價值之內容為教學素材，透過一連串的學習活動，培養孩子良好的學習態度、習慣與能力。 彈性課程一 (語文、綜合、資訊領域) 關心自己也關心別人 彈性課程二 (語文閱讀、人文領域) 祝妳生日快樂、誰搬走了我的乳酪 經此學習歷程，培養尊重、關懷周遭事物的能力與情操 嘉義縣頂六國小九十四學年第二學期92級感動狗狗班群主軸【認真學習、用心關懷：因為你因為我】課程設計理念說明徐進宗、薛巧鈺 本學期課程仍延續上學期感動狗狗班群模式，由三年級兩位導師協同合作，共同帶領三年級學生進行綜合性的學習活動；學生的部分，則以合作關懷小組運作模式(六十位學生編成八組)進行學習。在課程安排上，則考量學校本位之SWOT條件及感動狗狗班群主軸架構下，以語文、人文、資訊為重心，希望提升感動狗狗學生聽、說、讀、寫的語文能力、善用資訊工具輔助學習的能力與習慣，並養成良好的「認真學習」的方法與習慣、「用心關懷」的態度與情操。 為達成此目標，感動狗狗班群每週預計進行6-8節不等的課程，課程的內容可分成「綜合資訊」課程及「共讀」課程兩個方面。 在「綜合資訊」課程方面，由於感動狗狗學生已有一學期小組運作的實務經驗，因此本學期將給予「小組運作」更多的機會與挑戰：包含討論、計畫、協調、分享、執行…等，除希望透過合作學習模式提高學習的質與量外，亦希望孩子們從中能夠學習、體驗組織有效的運作的方法，發揮組織的效能等；在學習行為上，由於本校軟硬體的優勢，預備以「個人網誌部落格」的學習模式與概念為核心，透過資訊的優勢，將每個學生的學習歷程做有效的記錄與回饋，並希望從中培養孩子們善用資訊媒體，記錄、分享自己的學習經驗；而在學習內容中，係由「關懷思考」延伸出六個課程重點，包括：「嗨！歡迎光臨_我的學習網誌」、「中華隊加油！」、「下課十分鐘」、「我愛折翼天使01、02」、「我愛頂六校園」、「頂六校園導覽」等活動，期能透過此學習過程培養自己的能力，並且稍微深入的認識相關對象，並且落實「了解-感動-行動」感動狗狗精神。此外由於上學期「實境看圖寫作」的模式，對孩子的觀察力、想像力頗有助益，因此亦為學習重點，希望能提升學生寫作的能力。 在「共讀」課程方面，除以「閱讀書面資料→導讀→討論→寫心得」方式進行外，亦配合「台灣閱讀教育推廣網站_愛的書庫」網站，開設「感動狗狗閱讀討論區」，分享彼此的閱讀心得、感想等。 嘉義縣頂六國小九十四學年度第二學期92級感動狗狗班群課程(彈性課程一)教學計畫表設計者：徐進宗、薛巧鈺老師 實施對象：頂六國小三年級學生 課程設計理念： 依據本校本位課程之特色，培養並發展學生之資訊與語文能力。 依據感動狗狗「認真學習、用心關懷」班群主軸，培養愛己愛人情操。 綜合以上兩點，設計感動狗狗關懷系列教材，包含： (1)「在關懷中學習」：設計值得關懷之學習素材，經由一連串的學習歷程，培養孩子良好的「學習習慣與能力」。 (2)「在學習中關懷」：經由一連串的學習歷程，認識、了解所關懷的對象，進而培養「關懷周遭人事物」的習慣。 課程目標： 能以認真學習的態度，小組互助學習的方式，進行感動狗狗班群學習活動。 能以文字記錄相關學習內容，並用口語方式清楚表達出來。 能透過閱讀、發表、討論、思考等過程，歸納重點。 能以正確的方式使用數位相機，並具備基本的拍照技巧。 能熟練且善用個人的「學習網誌部落格」，有效記錄與管理自己的學習歷程。 能對嘉義市智障協會、我們的折翼天使朋友有更多的認識與愛護。 能以實際的行動，回收「感動電池」，為「折翼天使_社區家園」盡一份力量