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体育教学中学生畏惧心理的成因及对策分析 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 体育教学中学生畏惧心理的成因及对策分析 体育课是学生们较喜欢的科目之一，之所以喜欢体育课，很多学生认为体育课可以活动、锻炼身体，可以做游戏，可以玩篮球、足球、排球……体育课为孩子们提供了一个身心自由发展的空间。可是在实际的体育教学中，仍然有一部分的学生不喜欢上体育课，害怕上体育课，这里面究竟有什么原因呢？如何在体育教学中引导学生克服这种畏惧心理呢？ 体育教学中学生畏惧心理产生的原因 学生自身的原因 ??? 在小学体育课中经常可以看到：一些学生害怕参与竞争，不敢表现自己：或是等到教师已经指定别的学生表演时，他才敢在下面悄悄地模仿；被教师点名展示时，也是扭扭捏捏，满脸通红；一些本该会回答的问题或会做的动作，因为胆怯、缺乏自信而不敢回答和展现……学生们这种现象形成的原因主要有那些呢？ 生理、体质 有的学生身材矮小、肥胖、