第14讲.反证法与同一法.目标预备班.教师版.docVIP

第14讲.反证法与同一法.目标预备班.教师版.doc

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PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 反证法与同一法 反证法 与同一法 14 SHAPE 板块一 板块一 反证法 知识导航 知识导航 反证法 反证法是一种间接证法.为了证明某个命题的正确性,先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,从而否定假设,达到肯定原命题正确的目的,这种方法就是反证法. 反证法的逻辑根据是“排中律”:对于同一思维对象,所作的两种互相对立的判断只能一真一假、反证法就是通过证明结论的反面不真而肯定结论为真的一种证明方法. 用反证法证明一个命题的正确性的步骤,大体上分为: (1)反设:假设结论的反面成立; (2)归谬:由反设及原命题的条件出发,经过严密的推理,导出矛盾; (3)结论:否定反设,肯定原命题正确. 按照反设所涉及到的情况的多少,反证法可分为归谬反证法与穷举反证法. 1.若结论的反面只有一种情形,那么,反设单一,只须驳倒这种情形,便可达到反证的目的.这叫归谬反证法. 2.若结论的反面不只一种情形,那么,要将各种情形一一驳倒,才能肯定原命题正确,这叫穷举反证法. 夯实基础 SHAPE 夯实基础 设是一次函数上一点,试证的图象至多只能通过一个有理点(横坐标和纵坐标都是有理数的点). 将,代入,得,于是,设的图象上有两个不同的有理点、,则、、、都是有理数,且 消去,变形得 因为,则,所以上式左端是有理数,它不可能等于无理数,故的图象至多只能通过一个有理点. 求证: 平面上任意两个不同的整点到点的距离都不相等. 假设结论不成立,则平面上两个不同的整点、(其中、、、都是整数)使得. 由可得, 即, 从而, 进而可得, 因此. ⑴ 若,则,从而,,、重合. ⑵ 同理,若,、重合. 若,则关于的方程的解是唯一的. 因为,则是的一个解, 假设的解不是唯一的,不妨设、都是的解,这里,则 ① ② ①②得 由于,所以,则,这与矛盾. 故若,则的方程的解是唯一的. 【点评】证明的第一行是说明解的存在,在这种情况下,结论“解是唯一的”的否定是“至少有两个解”,但本题的反设是“若、()是的解”,其实,这里省去了“只要有两个不同的解,就能导出矛盾,当然不可以有更多的不同的解”的推理. 平面上有一点及,若,求证:点在外部. 假设点不在外部,则有如下几种可能: ⑴ 若点在边上(如下左图). 由,与已知矛盾,所以点不可能在边上. ⑵ 若点在(或)边上(不包括端点)(如下中图),则 所以 与已知矛盾,所以点不可能在(或)边上. ⑶ 若与重合,显然,与已知矛盾,故点不可能是点. ⑷ 若点在内(如上页右图),延长交于,则 ① ② ①+②得 即,与已知矛盾,所以点不在内. 由以上⑴~⑷知,点必在外. 如右图,在凸四边形中,若,求证:. 设,则,因为是凸四边形,所以,,则,于是,故,与已知条件矛盾,因此,得证. 在同一平面内有四条直线、、、,若与相交,,,则与也相交. 假设,因为,所以,又因为,所以、平行,这与已知条件与相交矛盾,故与也相交. 探索 探索提升 在四边形中,,,求证:是平行四边形. 若,则显然是平行四边形. 若,不妨设,则在上取点,使得,连结,则四边形是平行四边形,则,矛盾! 故是平行四边形. 已知在四边形和中,,,,,且,.证明:这两个四边形都是平行四边形. 显然,若则结论成立. 否则,不妨设,. 如图,在线段上截取,连结; 则四边形是平行四边形,. 同样,在线段上截取, 则是平行四边形,. 那么, ,矛盾! 即两个四边形均是平行四边形. 非常挑战 非常挑战 是的重心,若,则. 若,不妨设,通过倍长中线可得, 作点关于的对称点,则由“8字模型”,, 可得,矛盾!故. 试证明雷米欧司—斯坦纳定理:内角平分线相等的三角形是等腰三角形. 如图,若,则 一方面, ,, 在和中,,于是 ……① 另一方面,作,则,又 ∴为等腰三角形,其中 ∴,而 ∴,从而 ……② 综合①、②,矛盾. 设凸五边形的各边相等,并且, 求证:此五边形是正五边形. 假设,那么在和中,由可得;因此,在和中,由可得.另外,由可得,结合可得,而这与已知条件矛盾.所以,结合已知条件可得,得证. 本题中,多次使用了“两边对应相等的两个三角形中,夹角越大,则第三边也越大;反之亦然”这一定理. 板块二 板块二 同一法 知识导航 知识导航 同一法 在符合同一法则的前提下,代替证明原命题而证明它的逆命题成立的一种方法叫做同一法.同一法是间接证法的一种.当要证明某种图形具有某种特性而不易直接证明时,使用此法往往可以克服这个困难. 用同一法证明的一般步骤是: (1)不从已知条件入手,而是作出符合结论特性的图形; (

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