第4讲.整式乘法.教师版 .docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 整式乘法4 整式乘法 4 满分晋级 满分晋级阶梯 代数式5 代数式5级 基本乘法公式及应用 代数式4级 整式乘法 代数式3级 找规律程序运算和定义新运算 秋季班 第五讲 寒假班 第四讲 寒假班 第五讲 漫画释义 只会锄法？ 漫画释义 知识互联网 知识互联网 题型切片 题型切片 题型切片（三个） 对应题目 题型目标 幂的运算 例1；例2；例3； 比较大小 例4； 整式乘法 例5；例6；例7；例8 考点剖析 考点剖析 1. 幂的运算 ⑴下列运算中，结果正确的是（ ） A． B． C． D． ⑵若，，则的值为（ ） A． B．1 C．3 D．9 ⑴B；⑵C. 2. 整式乘法公式 ⑴计算的结果是（ ） A． B． C． D． ⑵ ⑴C；⑵. 编写思路 编写思路 【例1】考查五种基本的幂的运算； 【例2】当有具体数据的时候用幂的运算来简化运算过程； 【例3】含有参数的幂的运算； 【例4】选取标准比较大小； 【例5】基本的乘法公式； 【例6】先化简再求值； 【例7】实际应用求图形面积； 【例8】常考题型：恒等变形. 模块一 模块一 幂的运算 知识导航 知识导航 定 义 示例剖析 1.同底数幂相乘 同底数的幂相乘，底数不变，指数相加． 用式子表示为： （都是正整数）． 2.幂的乘方 幂的乘方，底数不变，指数相乘． 用式子表示为： （都是正整数）． 3.积的乘方 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．用式子表示为： （是正整数）． 4.同底数幂相除 同底数的幂相除，底数不变，指数相减． 用式子表示为： （，，都是正整数）. 5.规定． 注意： = 1 \* GB2 ⑴ 负数的奇数次幂与偶数次幂结果完全不同，运算中要格外注意． = 2 \* GB2 ⑵ 运算性质中，字母a，b可表示一个数、一个单项式或一个多项式． = 3 \* GB2 ⑶ 幂的运算法则的逆运用，可以解决很多相关问题，要求对运算法则熟练掌握才能做到准确地应用． = 4 \* GB2 ⑷ 零指数计算中底数不能为零． 夯实基础 夯实基础 计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑴ 2；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸ ；⑹ ；⑺ ；⑻ 1． 注意：利用此题使学生区分各个公式的特点，以便熟练应用 ． 简便运算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑴ ；⑵ ；⑶ . 能力提升 能力提升 含有参数的幂的运算 ⑴ 如果，那么的值为（ ）． A． B． C． D． ⑵ 已知，求． ⑶ 若，则 ． ⑴ A；⑵ ；⑶ 9． 模块二 比较大小 模块二 比较大小 知识导航 幂的比较大小：统一底数比较指数或统一指数比较底数. 已知那么从小到大的顺序是 . . 夯实基础 夯实基础 比较大小 ⑴ 、、、都是正数，且，则、、、中， 最大的一个是 . ⑵ 比较与的大小． ⑴ 由题易知，，，故大； ，故大． ⑵ 方法1 ∵，∴． 方法2 ∵， ∴ 模块三 模块三 整式乘法 知识导航 知识导航 定 义 示例剖析 1.单项式与单项式相乘 单项式与单项式相乘，先把它们的系 数相乘，作为积的系数；再把相同字母的幂相乘所得的积，分别作为积的因式，并把只在一个单项式里出现的字母的幂也作为积的因式． 2.单项式与多项式相乘 单项式与多项式相乘，就是用单项式分别乘多项式的每一项，再把所得的积相加． 3.多项式与多项式相乘 用其中一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加． 公式： 夯实基础 夯实基础 计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ ⑴ 计算：. ⑵ 先化简，再求值：，其中. ⑶ 已知，先化简，再求值：. 【解析】⑴ 原式== ⑵ 原式； ⑶ 原式 ∵ ∴原式1. 能力提升 能力提升 如左图，计算四边形的面积． 四边形的面积为： 真题赏析 真题赏析 学习了基本的乘法公式以