《盘古开天辟地》ppt课件(43页).pptVIP

学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语意思。 3、从整体理解“开天辟地”的过程。 自学要求 （1）、自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 （2）、同座互相认读生字，交流记字方法。 2、读通课文。（1）、自由练读课文。（2）同座合作检查课文朗读情况。 3、感知文意：这篇课文主要讲了什么？ 学习目标 1、了解盘古开天辟地的过程以及用身躯化生出世间万物的经过。 2、感受盘古的伟大形象 十年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。 一百年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。  一千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。  一 万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。  他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 盘古对宇宙的贡献？ 他用他的整个身体创造了整个宇宙 第五段 　 人类的老祖宗（zōng）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 　 　 人类的老祖宗（zōng）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。你想对他说点什么？ 　 肢 肌 肤 腰 背 腿 肚 脸 液