护理教学的 方法.pptVIP

天津医科大学临床医学院 护理教学的方法 目 录 CONTENTS 1 教学方法概述 教学方法 教学方法是师生为完成一定的教学任务在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段的总称。 教学方法具有一定的历史制约性。不同的历史阶段，教学目的、内容不同，教学方法也各异。 教学方法也具有一定的历史传承性。从古至今，从中国到外国，各个社会所创造的一些优秀教学方法，至今被人们所沿用。 教学方法还受到学生认识发展规律的制约。不同年级的学生的知识积累程度和接受能力各不相同，应采取不同的教学方法。 2 护理教学方法的分类 护理教学的基本方法 3 3 护理教学的基本方法 讲授法 讲授法又称“口述教学法”，是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识，进行教育教学的方法。 讲授法的作用和特点： 1.教师可充分发挥主导作用，将医学和护理学等知识系统、连贯地传递给学生。 2.传递信息密度大，使学生能在较短的时间内获得较多的知识。 3.一个教师可以同时和多个学生接触交流，传授效率高。 4.教师合乎逻辑的分析、论证，生动形象的描述以及善于设疑、解疑，都有利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力的发展。 5.能将护理学专业思想教育和富有说服力的讲授有机结合，对学生具有深刻的感染力量。 3 护理教学的基本方法 谈话法 谈话法又称问答法、提问法，是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题，引导学生积极思考，通过师生