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护理研究中的质性研究 北京协和医学院护理学院 李峥 质性研究的概念 是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活中不同层次的共同特性和内涵，用文字描写报告结果。 是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。 质性研究是一个从实际观察的资料中发现共性问题的过程，属于探索性和叙述性的研究。 质性研究的概念 质性研究的方法论以整体观为指导，其基本思想是： 任何现实都不是唯一的，每个人的现实观都是不同的，并随时间推移而有改变； 对事物的认识只有在特定的情形中才有意义。因此，质性研究的推理方法是将片断整合，以整体观分析事物； 由于每个人对事物的感受和认识不同，因此同一事物可以存在不同的意义。 质性研究的特点 以文字而不是数字回答问题 设计灵活 综合多种资料收集的方法 具有整体性 不施加干预 立意或理论取样 无特定收集资料的工具 收集资料与分析资料同时进行 最终形成的是适合于所研究的现象和情景的模式或理论 研究者深入研究情景 量性研究与质性研究的区别 质性研究的常用方法 现象学研究(Phenomenological Research) 人种学研究(Ethnographic Research) 历史研究(Historical Research) 根基理论研究(Grounded Theory Research) 行动研