人教版初二说明文说明方法教学课件.pptxVIP

;-- jackie --;说明文常识;说明文分类;;请说说下列文本使用了哪些说明方法;请说说下列文本使用了哪些说明方法;请说说下列文本使用了哪些说明方法;举例子;做题思路/格式：运用举例子的说明方法，列举了…的例子，确切地说明了…事物的…特征，从而使说明的事物更具体，更有说服力。;列数字;做题思路：运用列数字的说明方法，用具体数字准确客观地说明了……事物……特征，从而使说明的事物具体直观。 ;作比较;做题思路/格式：运用作比较的说明方法，把……和……进行比较，从而说明了……事物……特征，从而使说明的事物更具体形象。;打比方;做题思路/格式：运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了……事物的……特征/或……的事理。;分类别;做题思路/格式：运用分类别的说明方法，对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ;下定义;做题思路/格式：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ;作诠释;龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。 答：;引资料（引用）;做题思路/格式：文章引用了……，形象生动地说明了……使文章更有文采/增强了文章的科学性、权威性，使读者信服等，使说明的内容更具体、更生动、更充实。;摹状貌;做题思路/格式：运用摹状貌的说明方法，对……事物的特征进行描绘，生动形象具体地说明了……，增强了文章的趣味性和文采。;列图表/画图表;做题思路/格式：运用画图表的说明方法，能更简单、直观、形象地说明复杂事物的特征，使文章一目了然，增强文章的可读性。;;;1.一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思???十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。;2.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。;3.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 4.肥料是能供给养分使植物生长的物质。;6.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。;8.漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。;9.树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。 10.人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。;11.就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时! 12.临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。;13.我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。 14.一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。;16.就拿风来说吧，有些地方10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇。人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。;