人教版地理必修一课件第一章第3节 地球运动第④课时 昼夜长短和太阳高度角的变化、四季五带 (共76张PPT).pptVIP

人教版地理必修一课件第一章第3节 地球运动第④课时 昼夜长短和太阳高度角的变化、四季五带 (共76张PPT).ppt

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(四)太阳视运动 夏至日 二分日 N S E W 天顶 冬至日 ④在北极圈到北极点之间进行观测 4、不同纬度的太阳视运动图 (四)太阳视运动 ⑤在南极圈到南极点之间进行观测 N E W S 夏至 春秋分 冬至 天顶 A 4、不同纬度的太阳视运动图 (四)太阳视运动 ⑥在北极点上进行观测 S S S S A 夏至 春秋分 天顶 4、不同纬度的太阳视运动图 (四)太阳视运动 ⑦在南极点上进行观测 S S S S A 冬至 春秋分 天顶 4、不同纬度的太阳视运动图 三、四季更替 地球公转的地理意义 秋季 春季 夏季 冬季 四季更替 1、地轴是倾斜的 2、存在黄赤交角 3、太阳直射点移动 4、昼夜长短和太阳高度角变化 5、四季的更替 (根本原因) (直接原因) (一)四季更替原因分析 (二)四季的划分 1、天文四季:含义 依据 季节 一年中昼最长、夜最短,太阳高度最大、获得热量最多的季节 一年中昼最短、夜最长,太阳高度最小、获得热量最少的季节 由冬季过渡到夏季的季节 由夏季过渡到冬季的季节 昼夜长短、太阳高度、热量 夏季 冬季 春季 秋季 (二)四季的划分 (1)我国传统四季:以节气中的“四立”作为春夏秋冬的开始。 立春 (2月4日或5日) 立夏 (5月5日或6日) 立秋 (8月7日或8日) 立冬 (11月7日或8日) 春季 秋季 夏季 冬季 1、天文四季:划分 (二)四季的划分 1、天文四季:划分 (2)欧美传统四季(北半球):以节气中的“二分二至”作为春夏秋冬的开始。 春分 (3月21日前后) 夏至 (6月22日前后) 秋分 (9月23日前后) 冬至 (12月22日前后) 春季 秋季 夏季 冬季 (二)四季的划分 2、气候四季:依据对气温的统计进行划分。 春季:3、4、5月 夏季:6、7、8月 秋季:9、10、11月 冬季:12、来年1、2月 (一)太阳高度角 2、取值范围: O h 地平面 0° 90° 0°≤h≤90° 3、太阳高度的日变化过程 (一)太阳高度角 白天: h0 日出日落: h=0 晚上: h0 O h 地平面 B A C D 正午 日 出 日 落 最大 (二)等太阳高度线 1、等太阳高度线概念:某一时刻,太阳高度角相等的各点连接而成的线就是等太阳高度线。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° (二)等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律:①等太阳高度线数值以太阳直射点为圆心(太阳高度角为最大90°)向四周呈同心圆状递减,越靠近直射点越大。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° (二)等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律:②太阳高度为0°的等太阳高度线(或最外围一圈等太阳高度线)是晨昏线。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° (二)等太阳高度线 2、等太阳高度线变化规律:③直射点所在经线的地方时为正午12:00。 N S O A A B O N S 侧视图 正视图 0° 30° 60° 0° 30° 60° (二)等太阳高度线 3、等太阳高度线:其它视图。 (三)正午太阳高度角 1、概念:某地正午12:00时太阳光线与地平面的夹角,是一天中最大的太阳高度角。用H表示。 (三)正午太阳高度角 2、计算: ∴∠H=∠1=90°-(∠4-∠3) ∵太阳光线平行 ∵OA垂直于A所在地平面 ∴∠1+∠2=90° , ∠1=90°-∠2 ∵∠2+∠3=∠4 ∴∠2=∠4-∠3 ∵∠4=A地纬度,∠3=太阳直射纬度 ∴H=90°-(当地纬度-直射点纬度) (三)正午太阳高度角 同理可证 当太阳直射在南半球时点A的计算公式为 H=90°-(当地纬度+直射点纬度) 2、计算: H=90°-|当地纬度±直射点纬度|(同减异加) 3、变化规律: 离太阳直射点所在纬度越近,正午太阳高度角越大。 ①时间相同,不同纬度地方的变化规律 (三)正午太阳高度角 3、变化规律:①时间相同,不同纬度地方的变化规律 离太阳直射点所在纬度越近,正午太阳高度角越大。 春秋分日时,太阳直射赤道,赤道太H达到最大,全球H由赤道向南北两侧递减。 (三)正午太阳高度角 3、变化规律:①时间相同,不同纬度地方的变化规律 离太阳直射点所在纬度越近,正午太阳高度角越大。 夏至日时,太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区各地H达到一年中最大,南半球各地H达到一年中的最小值,全球H由北回归线向南北两侧递减。 (三)正午太阳高度角 3、变化规律:①时间相同,不同纬度地

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