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电子电器应用与维修专业调研论证报告 　　 一、专业情况概述： 学校电子电器应用与维修专业创建于1992年，至今已有16年的发展史,多年的积淀,不但使学校拥有一支颇具实力的师资队伍,而且也积累了丰富的教学管理经验和完备的教学硬件设施。 电子电器应用与维修应用专业，现有专任教师21人，其中高级讲师10人，讲师4人，助讲5人，其他2人，其中17人具有双师型教师证书。学校大部分专任教师不但胜任理论与实践课程的教学，而且还具有较高的科研水平，在十五期间，完成国家级科研课题《中小学现代科技教育研究》，省级科研课题《信息技术与专业整合的研究》，市级科研课题《我国加入WTO后，电子电器应用与维修专业建设的研究》。 几年来，本校教师编写并在国家级出版社出版的中、高职专业教材达十余册，其中由机械工业出版社申报、教育部专家组审定的两本高职教材《电子整机实训—电工电子基础》、《彩色电视技术与维修实训》，经教育部审批，已正式确定为“十一五”国家级规划教材。 学校用于本专业的基础实验和实训教学的设备总价值近200万元。2004年学校建成了在省、市都颇具规模的电子技术工业训练中心，其中包括具有40个工位的整机装配流水线、 “PCB—印制电路板制作联合实验室”以及“通信和计算机维修实训室”、“电器维修实训室”等实训基地，同时还拥有基础电工电子实验室6个，不但可以满足本校专业教学需要，还可以承担对外培训任务。