第6讲.第二轮复习之图形运动产生的函数关系.提高班.学生版.docxVIP

PAGE 46 PAGE 47 PAGE 45 6第二轮复习之图形运动产生的函数关系` 6 第二轮复习之 图形运动产生的函数关系 题型一：动点问题 题型一：动点问题 动点问题：一般指由于点的运动，引起线段的变化和图形的变化，一般考查线段特殊时或图形特殊时，求动点的位置或运动时间． 典题精练 典题精练 已知在平面直角坐标系中，四边形是矩形，点、的坐标分别为、，点的坐标为，点是直线上的一动点，直线与轴交于点.问： = 1 \* GB2 ⑴ 当点运动到何位置时，直线平分矩形的面积，请简要说明理由，并求出此时直线的函数解析式； = 2 \* GB2 ⑵ 当点沿直线移动时，是否存在使与相似的点，若存在，请求出点的坐标；若不存在，请说明理由.  如图，是边长为的等边三角形，动点和动点分别从点和点同时出发，沿着逆时针运动，已知动点的速度为，动点的速度为．设动点、动点的运动时间为. = 1 \* GB2 ⑴ 当为何值时，两个动点第一次相遇． = 2 \* GB2 ⑵ 从出发到第一次相遇这一过程中，当为何值时，点、、为顶点的三角形的面积为．  题型二 题型二：动直线问题 动直线问题：一般指由于直线的平移，引起图形变化，在运动过程中，考查图形的特殊状态，图形的面积和周长等图形的基本特征． 典题精练 典题精练 如图，在中，，，．动线段（端点从点开始）沿边以的速度向点运动，当端点到达点时运动停止．过点作交于点（当点与点重合时，与重合），连接，设运动的时间为秒（）． ⑴ 直接写出用含的代数式表示线段、的长； ⑵ 在这个运动过程中，能否为等腰三角形？若能，请 求出的值；若不能，请说明理由； ⑶ 设、分别是、的中点，求整个运动过程中， 所扫过的面积．  题型三 题型三：图形相对运动问题 图形的相对运动问题：一般涉及两类问题，①两个形状固定的图形相对运动，在运动的过程中，求两图形重叠部分的面积．②在运动的过程中，图形的形状随着运动时间在变化，可考查点的重合问题，线的共线问题和图形重叠面积． 典题精练 典题精练 如图，在中，，，，点在上，，点、同时从点出发，分别沿、以每秒1个单位长度的速度向点、匀速运动，点到达点后立刻以原速度沿向点运动，点运动到点时停止，点也随之停止．在点、运动过程中，以为边作正方形，使它与在线段的同侧．设、运动的时间为秒（，正方形与重叠部分面积为． ⑴当时时，正方形的边长是________．当时，正方形的边长是 ________． ⑵当时，求与的函数关系式； ⑶直接答出：在整个运动过程中，当为何值时，最大？最大面积是多少？  如图，在梯形中，，，，，点由出发沿方向匀速运动，速度为；同时，线段由出发沿方向匀速运动，速度为，交于，连接．若设运动时间为．解答下列问题： AEDQPBFC = 1 \* GB2 ⑴ 当 A E D Q P B F C = 2 \* GB2 ⑵ 设的面积为，求与之间的函数关系式； = 3 \* GB2 ⑶ 是否存在某一时刻，使？若存在，求出此时的值；若不存在，说明理由; = 4 \* GB2 ⑷ 连接，在上述运动过程中，五边形的面积是否发生变化？说明理由．  复习巩固 复习巩固 题型一 动点问题 巩固练习 如图，在正方形中，，动点自点出发沿 方向以每秒的速度运动，同时动点自点出发沿折 线以每秒的速度运动，到达点时运动同时 停止，设的面积为，运动时间为，则下列 图象中能大致反映与之间的函数关系的是（ ） 题型二 动直线问题 巩固练习 某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度（米/秒）与时间（秒）的关系如图， ，，． ⑴ 求该同学骑自行车上学途中的速度与时间 的函数关系式； ⑵ 计算该同学从家到学校的路程（提示：在和 段的运动过程中的平均速度分别等于它们中 点时刻的速度，路程＝平均速度×时间）. 题型三 图形相对运动问题 巩固练习 如图，在中，，，的面积为，点为边上的 任意一点（不与、重合），过点作，交于点．设的长度 为，以为折线将翻折，所得的与梯形重叠部分的面积记 为． ⑴ 用表示的面积； ⑵ 求出与的函数关系式； ⑶ 当取何值时，的值最大？最大值是多少？ 第十八种品格： 第十八种品格：坚持 精卫填海 上古时代，发鸠山上有许多柘树（即桑树）。树上经常有一只可爱的小鸟，它的形状和鸟鸦非常相似，头上有好着的花纹，嘴巴是白色的，脚爪是红色的。它的啼叫声像“精卫！精卫！”所以人们便把它称作“精卫”。 精卫鸟本来是炎帝（即神农氏，传说中我国农业和医药学的始祖）的小女儿，名叫女娃。女娃非常喜欢游泳。有一天．她在东海游泳．不幸遇到巨浪，被无情的海水吞没了。女娃死后便化成了精卫鸟。它下定决心要把东海填平，以