浙教版八年级上册第二章大气压强难题梳理.docxVIP

大气压强 专题一、粗测大气压试验 粗测大气压时，主要利用了二力平衡原理，再结合压强的计算公式，就可大致测算出大气压强。测量时需要注意：①利用吸盘测量时，注意排尽吸盘中的空气；②利用针筒测量时，需要考虑活塞与针筒之间的摩擦。 1、在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为，烧杯质量为，活塞面积为，，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ??） A. 1.26×105Pa B. 1.10×105Pa C. 1.01×105Pa D. 0.96×105Pa 2、为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示．（1）测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的 是_ __．（2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为 Pa．你认为小明第一次实验出错的原因可能是 ．（选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”）（3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m，大气压降低 Pa．（4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪．那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为 km． 3、小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示： ⑴小明不能采用 （填“甲”、“乙”）图的装置来估测大气压强。 ⑵实验步骤如下: A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F； C读出注射器的容积V；D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。 ⑶思考并回答:①实验步骤A的目的是 ???。②指出以上实验步骤中的错误:?? ?。③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=? ?。 ⑷实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小 ；二是可以防止 ?． （5）有5mL、10mL、20mL三种注射器，你认为选择 mL的注射器好一些，为什么？ ???。 专题二、影响大气压因素的探究 影响大气压的因素主要有气体的质量、体积、温度等，此类探究常采用单一变量法，这一方法的关键是控制唯一变量以外的量不变。 1、某实验小组进行了以下探究实验：探究大气压与高度的关系。 ⑴小强与小磊合作，自制了一个气压计，从玻璃管的管口向瓶内吹入少量气体，使管内水面上升到瓶口以上，如图所示。 ⑵小强托者气压计从一楼开始上楼，每上一层观察一次管内水面与瓶口的高度差，小磊将数据记录成如下表格 ⑶根据表中数据可以推测出：在一楼至七楼的过程中，随距地面的高度增大，大气压将均匀 。（选填“增大”、“不变”或“减小”） ⑷请分析该气压计的工作原理：瓶内封闭气体的压强等于 。 ⑸表中高度差为什么在一楼至二楼的阶段变化比其它楼层大？ 。（答一种原因即可） 2、王浩跟同学们一起探究“一定质量的气体，在温度不变时，其压强跟体积的关系”，实验装置如图甲所示（固定的铁架台未画出）．用一支容量为2