2019秋浙教版七年级数学上册测试：第五单元 本章复习课.docVIP

本章复习课__[学生用书B48] 类型之一　方程的有关概念及等式的基本性质 1．[2018春·孟津期中]下列方程中，不是一元一次方程的是(　D　) A．2x－3＝5 B．3a－6＝4 C．x＝0 D.eq \f(2,x)＋1＝0 2．已知x＝5是方程ax－8＝20＋a的解，则a的值是(　C　) A．2 B．3 C．7 3．[2017秋·兴义校级月考]已知方程(m－1)x|m|＋5＝0是关于x的一元一次方程． (1)求m的值； (2)写出这个一元一次方程； (3)判断x＝1，x＝2.5，x＝3是否是该方程的解． 解：(1)∵方程(m－1)x|m|＋5＝0是关于x的一元一次方程， ∴m－1≠0，|m|＝1，解得m＝－1； (2)由(1)得－2x＋5＝0； (3)由(2)得－2x＋5＝0，解得x＝2.5，∴x＝1，x＝3不是该方程的解，x＝2.5是该方程的解． 类型之二　解一元一次方程 4．下列各项正确的是(　D　) A．由7x＝4x－3移项，得7x－4x＝3 B．由eq \f(2x－1,3)＝1＋eq \f(x－3,2)去分母，得2(2x－1)＝1＋3(x－3) C．由2(2x－1)－3(x－3)＝1去括号，得4x－2－3x－9＝1 D．由2(x＋1)＝x＋7去括号、移项、合并同类项，得x＝5 5．设a，b，c，d为实数，现规定某种新的运算eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a　b,c　d))＝ad－bc，则满足等式eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(x,2)　\f(x＋1,3), 2　　1))＝1的x的值为__－10__． 【解析】 根据题中的新定义得eq \f(x,2)－eq \f(2（x＋1）,3)＝1， 去分母，得3x－4x－4＝6， 移项，合并同类项，得－x＝10， 系数化为1，得x＝－10. 6．解方程： (1)4x－3(5－x)＝6； (2)eq \f(2x＋1,3)－eq \f(5x－1,6)＝1. 解：(1)4x－3(5－x)＝6， 去括号，得4x－15＋3x＝6， 移项，合并同类项，得7x＝21， 系数化为1，得x＝3； (2)eq \f(2x＋1,3)－eq \f(5x－1,6)＝1， 去分母，得2(2x＋1)－(5x－1)＝6， 去括号，得4x＋2－5x＋1＝6， 移项，合并同类项，得－x＝3， 系数化为1，得x＝－3. 7．解下列方程： (1)3(x＋1)＋eq \f(1,3)(x＋1)＝eq \f(1,2)(x＋1)－eq \f(17,6)； (2)eq \f(1,8)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,6)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,4)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x－1,2)＋3))＋5))＋7))＝1. 解：(1)x＝－2；(2)x＝3. 类型之三　 一元一次方程的应用 8．[2017·福田区三模]某商场把一双钉鞋按标价的八折出售，仍可获利20%.若钉鞋的进价为100元，则标价为(　D　) A．145元 B．165元 C．180元 D．150元 【解析】 设每件的标价为x元，由题意得80%x＝100×(1＋20%)，解得x＝150.即每件的标价为150元． 9．[2018·呼和浩特]文具店销售某种笔袋，每个18元，小华去购买这种笔袋，结账时店员说：“如果你再多买一个就可以打九折，价钱比现在便宜36元”，小华说：“那就多买一个吧，谢谢”．根据两人的对话可知，小华结账时实际付款__486__元． 【解析】 设小华原来买x个笔袋，则18×0.9×(x＋1)＋36＝18x，解得x＝29， ∴小华实际付款18×0.9×(29＋1)＝486(元)． 10．[2018·菏泽]一组“数值转换机”按如图1的程序计算，如果输入的数是36，则输出的结果为106，要使输出的结果为127，则输入的最小正整数是__15__． 图1 【解析】 由题意，得3x－2＝127，解得x＝43. 若43不是第一次输入的数，则3x－2＝43，解得x＝15. 若15并不是第一次输入的数，则3x－2＝15，解得x＝eq \f(17,3). ∵eq \f(17,3)不是正整数，不合题意，故输入的最小正整数是15. 11．[2017·红桥区一模]某商场经销的甲、乙两种商品，甲种商品每件售价60元，利润率为50%；乙种商品每件进价50元，售价80元． (1)甲种商品每件进价为__40__元，每件乙种商品利润率为__60%__； (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件，恰好总进价为2 100元，求购进甲种商品多少件？ (3)在“元旦”期间，该