一例沉迷网络游戏的心理咨询案例报告.docVIP

一例沉迷网络游戏的心理咨询案例报告 ? 摘要：本报告介绍了1例沉迷网络游戏的心理咨询案例。通过对来访者问题描述进行分析，并对其同学和老师进行了访问调查，并进一步了解来访者的实际情况和目前所处的状态，在与来访者进行协商后，确定咨询方案，征得来访者的同意，经过4次咨询，一次随访调查，认为来访者基本改善了心理状态，咨询效果良好。 关键词：游戏沉迷 焦虑 缓解 一、一般资料 1、人口学资料：王某，男，19岁，某大学大一年级学生。自大一第二学期以来因沉迷于网络游戏前来咨询。 2、个人成长史：求助者来自祖国大西北，是家里的老大，从小父母老师都要求严格，自小学到高中毕业以来学习成绩都很好，当时高考毕业时自己的理想就是考上外地大学，出来见见世面，学学知识。2008年考上辽宁某所大学，开始了大学生活。 3、精神状态：意识清醒，思维正常，情绪激动，言行一致，人格较稳定。 4、身体状态：近一个月以来严重失眠，白天不上课时间很兴奋。 5、社会功能：人际关系不是很好，与同学接触不多。 6、心理测验结果：SCL-90：躯体化2.4，强迫 1.1，人际敏感2.2，抑郁2.4，焦虑2.8，敌对 1.5 ，恐怖 1.2 ，偏执 1.6 ，精神病性 1.5 ，其它 1.3 ，阳性项目数：45 ，总分：168。躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑因子分均高于2分。 二、主述和个人陈述 1、主述：近来经常会失眠，上课打盹，急切盼着下课，这种情况发生有近2个月。 2、个人陈述：我于去年考上大学之后，就远离家乡了，由于去年过年时有点特殊情况，我也没有回家，对于头一次离家这么远，这么长时间没有见到家人的我，看着同学们都能回家，我心里有种失落感，也挺孤独的。因此在一次偶然的机会，我们寝室的一个同学说新出了一款游戏，挺流行也挺好玩的，我抱着无聊，分散注意力的心情试着去玩了一会，结果一天两天，一周两周，渐渐的控制不了自己了，开始时是一下课便后，发展到后来上课逃课去网吧，甚至有时周六周末在网吧包宿玩网络游戏。就在最近的一次考试中，又挂了一科，觉得自己很堕落，同学都看不起我这样的人了。这样下去不是办法，从那么大老远来就是为了好好学习的，自己为了将来成长为世界著名小提琴手的理想才来到这所大学上学的，请你帮帮我吧，您是心理咨询师，我想你肯定能帮我解决问题的。 三、观察和他人反映 求助者步入咨询室时衣着得体，意识清楚，谈吐大方，应答切题，条理性强，但情绪低落，烦躁不安，精神倦怠，面色忧郁。在向他的同学了解情况后得知，近期来访者总是晚上在寝室坐立不安，不愿睡觉，唉声叹气的，以前他下课后喜欢和同学聊天，现在一下课，就找不到人去哪儿了。对人的敏感也仅限于目前单位的同事，无泛化。 四.评估与诊断??????1、评估：根据对临床资料的收集，该求助者智力正常，个性偏内向。问题主要表现为沉迷于一件事情导致的焦虑；心情压抑；人际关系紧张；心理问题引发的躯体症状表现为睡眠不良。病程不到两个月。????2、诊断：????（1）、王某沉迷网络游戏是对新的学习环境不适应所导致,并不是单纯的网络游戏痴迷症;也不是单纯的学习无能,因为他愿意上学,有自己的见解。 （2）、王某的内心渴望获得成功。通过玩网络游戏,他获得成功的心理得到满足。 五、咨询目标的制定 根据咨询目标的七项原则和以上的评估与诊断，与王某共同协商达成书面协议，初步确定： 1、具体目标与近期目标：减少王某的网络游戏次数,增强学习兴趣,提高学习成绩。 2、最终目标与长期目标：完善求助者的认知，增强其社交能力和社会适应能力，树立自信心。促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。? 六.咨询方案的制定????1.主要咨询方法与适用原理：认知、系统脱敏疗法。????2.咨询双方的责任、权利与义务?????（1）求助者的责任、权利与义务????责任????①向咨询提供与心理问题有关的真实资料；????②积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；????③完成双方商定的作业。????权利????①有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；????②有权利了解咨询的具体方法、过程和原理；????③有权利选择或更换合适的咨询师；????④有权利提出转介或中止咨询；????⑤对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。????义务????①遵守咨询机构的相关规定；????②遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；????③尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。?（2）咨询师的责任、权利和义务:??????责任????①遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规；????②帮助求助者解决心理问题；????③严格遵守保密原则,并说明保密例外。????权利????①有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；