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家访记录表 班级：四 (2) 家访教师：伍显意 时 间 2013、9、 26 学生 姓名 曾桂芳 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇中学旁边 联系 电话 家访学 上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业等。 生概况 家 访 目 的 通过家访了解原因，帮助孩子改掉这些坏习惯 通过与其母亲交谈，了解到：孩子从一年级开始成绩就不好， 家访过程 基础差。这是由于家长，对很多知识不懂，没有去辅导她，就由 她自己做，才有这些现象产生。还有一个原因是家长白天很忙， 简要记录 没有监管好孩子的学习生活，做的不够好，以后将积极配合老师 把孩子的学习搞好。 家 访 效 果 家长很详细的说清了孩子产生这些现象缘由， 并得到了家长的积 极支持与配合。 家 访 家长能及时的找到孩子病因所在，重视孩子，我总算不 心 得 虚此行。 家访记录表 班级：四 (2) 家访教师：伍显意 时 间 2013、10、 12 学生 姓名 田盛林 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇新街 联系 电话 最近成绩下降，上课不认真听讲，爱玩小玩具，课后经 家访学 生概况 常不完成家庭作业。 家 访 目 的 通过家访了解原因，帮助孩子改掉这些坏习惯 家访过程 到学生家中，家里只有母亲一人在家， 通过与其母亲交谈，了解到： 这段时间，孩子的父亲在外管理工地，又家中打印资料的顾客较 简要记录 多，生意较忙，疏于对孩子的监控和管理。