数学新课程标准学习心得体会.docVIP

PAGE 1 《数学新课程标准解读》学习心得体会 晓庄小学 陈丽丽 ??????? 通过数学新课程标准的学习，不仅使我对新课标有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学片段及专家的讲解给了我极其深刻的印象，本人通过对新课标的学习，就改变学生的学习方式作如下几方面的思考。 　　 一、教材内容呈现的方式更符合儿童的特点。 　　 新教材图文并茂，以图为主，生动有趣，呈现方式丰富而开放。由原来教师的教本转变为学生的学本，更似儿童喜爱的课外读物，深受小朋友的喜欢。如：开篇的篇首语以往纯粹是用文字的形式来介绍内容，是写给成人和教师看的。而新教材是采用了学生喜闻乐见的卡通人物“淘气”、“笑笑”、“智慧老人”及“机灵狗”的对话，提出第一册的学习主题“数学就在你的身边”。使小朋友对教材产生了亲切感。同时根据儿童的年龄特点和心理特征，配以各种活泼、精美的插图。小朋友们被这些有趣的课题和漂亮的插图深深吸引着，对数学书简直是爱不释手。 　　新教材突破了以往的教材以例题为中心的呈现方式，在教材中不安排例题，而只是提供一定的情境图，通过说一说、做一做、数一数、比一比等数学活动，让学生在活动中学数学和体验数学，体现了数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念。 　　二、计算教学体现算法多样化。 法多样化是《课程标准》关于计算教学的基本理念之一。《课程标准》认为：“由于学生生活背景和思考的角度不同，