物体在任意夹角θ的两平面镜之间会成几个像.pdf

物體在任意夾角θ的兩平面鏡之間 會成幾個像？ 邱博文 壹、前言 高中物理幾何光學的一個典型考題：「 ( 大學入 學考試中心92 年預試試題卷一) 圖1 中甲乙兩面巨型 鏡子，以夾角 60°方式擺置，一觀察者站立於 A 點， 而 OA 直線與乙鏡的夾角為 45°。試問觀察者可自鏡 中看到幾個自己的像? (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 」 在高中階段，計算成像數是考試的基本題。但 是此題的角度 60° ，算是個特別角，因為60 可以整 除 360 。如果遇到不能整除360 的角度呢？我們要 圖 1 逐步來解決這個問題。 貳、計算成像數的基本公式(兩平面鏡夾角θ可整除 360°時) 如何計算成像數呢？可以利用畫圖或討論的方式，土法煉鋼窮舉出所有的成像。但 是遇到 30°、15°、…等成像數很多的小角度就會很辛苦。所以一般高中物理老師會介紹 下列的計算公式： 360o 1 ：先算n=  2 ：再修正 若 n 為奇數且物體不在分角線上，則成像數N=n 若 n 為奇數且物體在分角線上，則成像數N=n －1 若 n 為偶數，則成像數N=n －1 360 以上面大考中心的試題來說，兩平面鏡夾角為 60° ，成像數為 1=5 。 60 這個公式的「意義」其實不難解釋，以 90°為例：360°/90°=4 代表一個圓周 360° ， 每 90°分割出一個空間，總共可以分割出 4 個 90°的空間。如圖 2.1 及圖 2.2 。最後的減 - 2 - 物體在任意夾角θ的兩平面鏡之間會成幾個像？ 360o 一，是減去第一象限中的原物體( 自己是「物」，不是「像」) 。但是如果 是奇數，且  物體不在角平分線上，會額外多一個像，各位可以實際做圖驗證。在高中物理的教學過 程，我會讓學生實際作圖，「體驗」這個公式。 一次反射 二次反射 一次反射 圖 2.1 圖 2.2 成像數的另一個意義是光線在兩平面鏡之間會產生幾次反射？如圖 2.1 ，成3 個像， 兩個一次反射的像，一個二次反射的像，表示光線最多只能有 2 次反射。因此計算出成 像數，也就可以回答光線在兩平面鏡之間最多會有幾次反射。 參、兩平面鏡夾角θ不能整除 360°時，目前無公式可循 我們可以實際檢驗，360 的因數代入上述公式都 正確。但是，如果改成兩平面夾角 70° 、80° 、13°… 等等不能整除 360 的角度，到底會成幾個像呢？有 M2 360o 的老師會告訴學生，對 取高斯函數，即改成 n=  o θ α 360 [ ] 。但是如果讀者細心檢查過這個計算結果後， 