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- 2019-10-21 发布于安徽
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园长进班半日活动
7:50—8:30
晨间接待:微笑、热情接待每一位幼儿。
8:50--9:40
教学活动
生活活动:喝水;要求幼儿自己动手脱裤子、穿裤子。
9:50--10:20
区域活动:商店
10:30--11:10
户外活动:可爱的毛毛虫。
区域活动《商店》
目标: 1.知道商店的基本玩法, 通过讨论,提升幼儿对待顾客的经验与态度,能创造性地表现周围的生活。
2.通过想象,并结合自己的生活经验,引导幼儿不断加强各角色区的联系,丰富游戏的情节。
3.学会协商分配角色,能与同伴联合游戏,增强幼儿的规则意识,培养幼儿良好的交往意识。
4.巩固幼儿听到信号马上和同伴共同收拾玩具的习惯。
准备:1.物质准备:师幼共同收集商店中所需的各种商品。
2.经验准备:幼儿有过和爸爸妈妈一起逛商店、打电话、表演的生活经验。
过程:一.以谈话的形式引入。
1.师:我们的商店在上个星期就布置好了,商店很漂亮。我们的商店今天就要开张了,如果你是商店的小老板,有顾客来了怎么办?
2.师:如果有的顾客买了东西觉得不满意。3、引导幼儿说说商店应该怎么玩。
二.引导幼儿协商分配角色并引导幼儿合理的布置商店。
1.我们的商店开张了,你们想要在商店里扮演什么角色?
2.师:我们的商店需还需要什么呢?我们要
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