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- 2019-11-06 发布于上海
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龙文教育学科教师辅导讲义
课 题
分数的意义和性质(一)
【回顾复习】
1. 这样的自然数是有的:它加1是2的倍数,加2是3的倍数,加3是4的倍数,加4是5的倍数,加5是6的倍数,加6是7的倍数,在这种自然数中除了1以外最小的是多少?
2. 有一个四位数,千位上的数字和百位上的数字都被擦掉了,只知道十位上的数字是1,个位上的数字是2。如果这个数减去7就能被7整除,减去8就能被8整除,减去9就能被9整除,那么这个四位数是多少?
3. 从运动场一端到另一端全长158米,从一端起到另一端每隔5米种一棵树。现在要改成每隔8米种一棵树,问:可以不拔出来的树有多少棵?
【学习新知】
【分数的意义和性质 】
1.分数的意义
分数的产生:
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
单位“1”的含义和分数的意义:
你能举例说明的含义吗?
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。
一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
平均分成3份,每份是这堆糖的
分数的各部分的名称和分数的读、写法:
分数是由分子、分数线和分母三部分组成。
分数线表示平均分,分母表示分成几份,分子表示占几份。
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如的分数
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