第3讲.一次函数与全等三角形综合.尖子班.学生版.docVIP

PAGE 28 PAGE 29 PAGE 27 一次函数与全等三角形综合 一次函数与 全等三角形综合 3 函数6级一次函数的应用函数7级 函数6级 一次函数的应用 函数7级 一次函数与全等三角形综合 函数8级 反比例函数的基本性质 春季班 第十一讲 春季班 第三讲 春季班 第二讲 满分晋级阶梯 漫画释义 梦游记 漫画释义 知识互联网 知识互联网 题型切片 题型切片 题型切片（两个） 对应题目 题型目标 一次函数与全等三角形的综合 例1，例2，例3，例4，练习1，练习2，练习3； 一次函数与面积综合 例5，例6，练习4，练习5．  题型一：一次函数与全等三角形综合 题型一：一次函数与全等三角形综合 思路导航 思路导航 几种全等模型的回顾： 图1 图2 图3 图4 图5 图1、图2为“两垂直”全等模型，图1中将绕点逆时针旋转90°得到，此时可得结论：均为等腰直角三角形；.图2中 图3、图4为“三垂直”全等模型，其中为等腰直角三角形，，三点共线，则有，图3中，图4中 图5中，，延长到使得，则有结论，若，则有 例题精讲 例题精讲 平面直角坐标系内有两点和，点在直线上运动． ⑴ 若点横坐标为，求以直线为图象的函数解析式（直接写出结论）； ⑵ 若点在第四象限，作直线于，直线于，求证：； ⑶ 若点在第一象限，仍作直线的垂线段、，试探究线段、、所满足的数量关系式，直接写出结论，并画图说明． ⑴ 设直线函数解析式为 当为时，，∴的坐标为 ∵直线过原点，∴解析式为 ⑵ 如图1，由题意可证 ∴，，∴ ⑶ 如图2，证明 可得结论 图1 图2 典题精练 典题精练 如图，已知在平面直角坐标系xOy中，点，点在轴上，作，垂足为（点在线段上，且点与点不重合），直线与轴交于点，若． ⑴ 求点的坐标； ⑵ 设长为，的面积为，求与的函数关系式，并写出自变量的取值范围． 已知：如图，平面直角坐标系中，点、的坐标分别为，，为轴上点下方一点，，以为边作等腰直角三角形，其中，点落在第四象限． ⑴ 求直线的解析式； ⑵ 用的代数式表示点的坐标； ⑶ 若直线与轴交于点，判断点的坐标是否随的变化而变化，写出你的结论并说明理由． 如图1，直线与轴交于点，与直线交于轴上一点，且与轴的交点为． ⑴ 求证： ⑵ 如图2，过轴上一点，作于，交轴于点，交于点，求点的坐标； ⑶ 如图3，将沿轴向左平移，边与轴交于点（不同于和两点），过 点作一直线与的延长线交于点，与轴交于点，且CP=BQ.在平移的过程中，线段的长度是否发生变化？若不变，请求出它的长度．若变化，确定其变化范围． 如图，在平面直角坐标系中，A（a，0），B（0，b），且a、b满足． ⑴求直线AB的解析式； ⑵若点M为直线y=mx上一点，且△ABM是以AB为底的等腰直角三角形，求m值； ⑶过A点的直线y=kx-2k交y轴于负半轴于P，N点的横坐标为，过N点的直线交AP于点M，试证明的值为定值． 题型二 题型二：一次函数与面积综合 思路导航 思路导航 解决平面直角坐标系中的图形面积问题通常可采用的方法有： 1. 公式法：三角形、特殊四边形等面积公式； 2. 割补法：通过“割补”转化为易求图形面积的和或差； 3. 容斥法； 4. 等积变换法：①平行线法：构造同底等高；②直角三角形：； 5. 铅垂线法：如右图所示，称为铅垂高， 称为水平宽． 必要时需分类讨论． 典题精练 典题精练 已知：平面直角坐标系中，直线与直线交于点． ⑴求直线的解析式； ⑵若直线与另一条直线交于点，且点的横坐标为，求的面积． 真题赏析 真题赏析 已知：一次函数的图象与正比例函数y=kx的图象相交于点A（a，1）． ⑴求a的值及正比例函数y=kx的解析式； ⑵点P在坐标轴上（不与点O重合），若PA=OA，直接写出P点的坐标； ⑶直线x=m与一次函数的图象交于点B，与正比例函数图象交于点C，若△ABC的面积记为S，求S关于m的函数关系式（写出自变量的取值范围）．  复习巩固 复习巩固 题型一 一次函数与全等三角形综合 巩固练习 如图，已知在平面直角坐标系xOy中，点，点 在轴上，点坐标为.作，垂足为（点 在线段上，且点与点不重合），直线与轴 交于点，．第一象限内有一点，坐标为 ，连接，，求证：. 如图，在平面直角坐标系中，点、的坐标分别为、，点在 轴上 ，点在上，且满足、分别平分、． = 1 \* GB2 ⑴ 请你判断此时线段与是否相等，并证明你的结论； = 2 \* GB2