新人教版七年级下册第六单元《综合性学习马的世界》公开课_超好_课件.pptVIP

新人教版七年级下册第六单元《综合性学习马的世界》公开课_超好_课件.ppt

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马——成语 马到成功 、马不停蹄 、单枪匹马、 一马当先 、一马平川 、 万马奔腾、 老马识途 、走马观花 、快马加鞭 、 汗马功劳 、驷马难追 、千军万马 、 人欢马叫 、车水马龙、指鹿为马 、 发生在120年前中日甲午战争,以清朝的北洋舰队全军覆没而告终。当年天下兵荒马乱,民不聊生,而以慈禧为首的清朝统治者过着声色犬马的生活,做着指鹿为马的事情,驾着香车宝马在车水马龙的京城里走马观花。为国家立下汗马功劳的将士得不到奖赏,长期如此,纵使有千军万马,但每个战士都心猿意马,真正上战场时,哪还有一马当先的勇气?一个个被打得人仰马翻,弃城而逃。统治者没有秣马厉兵,士兵对将军不能马首是瞻,而对将军话是马耳东风。如此下去,清朝打了败战可不是马失前蹄,而是必然结局。 在这多元化的今天,中国是杀出的一匹黑马,是一匹脱缰的野马,在世界上是举足轻重的大国。中国一面卧薪尝胆,韬光养晦,一面招兵买马,快马加鞭发展军事。2014又是一个甲午年,日本觊觎我国固有领土---钓鱼岛,但今时今日的中国再也不是以前那个腐败无能的清王朝,我们的领导人一言既出,驷马难追,我们华夏儿女有龙马精神,我们一(3)班每位师生愿为祖国的国防事业付出犬马之劳。如果日本在钓鱼岛问题上不能悬崖勒马,我会马不停蹄奔赴战场,我想同学们也会快马加鞭的学习,时刻心系祖国。 好马不吃回头草。 路遥知马力,日久见人心。 瘦死的骆驼比马大。 兵马未动,粮草先行。 人有错手,马有失蹄。 人在衣裳马在鞍。 见鞍思马,睹物思人。 马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。 君子一言,驷马难追。 牛头不对马嘴。 马——歇后语对对碰 (1)马鞍套在驴背上--- (2)马背上打电话----   韩幹是唐朝著名的画马名家,《照夜白图》是他存世的作品。“照夜白”是匹名马,它是唐朝皇帝玄宗李隆基特别喜爱的坐骑。从它的名称就可以知道,这是一匹浑身雪白的骏马。画面构图比较简单,一匹马和一根木桩。但是画幅却非常有气势。这匹“照夜白”被栓在木桩上,马首高高昂起,马的鬃毛飞扬,双耳直立,两目圆瞪,鼻孔张得大大的,裂着嘴在嘶叫,四只马蹄腾跃踢踏,好一匹性子刚烈志在千里的“千里驹”。画家韩幹用并不很多的笔墨就将这匹烈马的形和神,描绘得恰如其分,给观者留下十分深刻的印象。这幅《照夜白图》现在收藏于美国纽约的大都会艺术博物馆。 唐太宗昭陵的昭陵六骏浮雕,是李世民建立唐王朝屡立奇功的六匹骏马;拳马、飒露紫、什发赤、青骓、持勒骠和白蹄乌。唐王李世民念念不忘它们,于公元636年把它们雕刻在石上,六匹马姿势各异,雄劲有力。美国侵略者垂涎昭陵六骏,不惜将它们打成碎块,企图盗回美国,激起当地农民强烈反抗,他们仅揄偷掠去了两座,至今,这两座中国国宝还陈列在美国博物馆。 按图索骥:按图像寻求好马, 比喻做事拘泥于成法,不能灵活变通。现在也用于按照线索去寻找人 或事物。 指鹿为马:赵高故意将鹿说成是马,迫使大臣们承认,对不承认的就暗中加以迫害。比喻歪曲事实,颠倒是非。 1分钟默写古诗,写对一句得3分。 (1)葡萄美酒夜光杯,__________________。 (2)_________,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 (3)夜阑卧听风吹雨,_____________________。 (4)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,____________。 (5)路遥知马力,_________________。 (6)乱花渐欲迷人眼,_____________________。 (7)挥手自兹去,_________________。 (8)山回路转不见君,_____________________。 (9)射人先射马, ________________。 (10)但使龙城飞将在,_____________________。 作业:每人出一期以“马的世界”为主题的手抄报,然后每组选出最好的一份来评比。 群马 六骏图 八骏图 马的各种称谓    儿马,公马   骒(kè):母马。   驹(jū):小马。   骟(shàn):丧失生育能力的马。   骠(biāo):黄色的马。   骝(liú):黑鬃黑尾的红色马。   骃(yīn):浅黑带白色的马。   骅(huá):枣红色的马。   骊(lí):黑色的马。 。   騧(guā):黑嘴的黄色马。   骐(qí):青黑色的马。   骓(zhuī):黑色白蹄的马。 骢(cōng):青白相间,类似蓝色的马。   驽(nú):跑不快的马

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