如何开展社会调查.pptVIP

社会调查有哪些步骤 看书整理：确定主题、拟定提纲、实施调查和撰写初步认识社会调查的步骤 调查的方法有访问、问卷调查、上网或者图书馆查阅相关资料等 调查对象：农民、工人等各职业人员，也可以是组织、单位等。 知道社会调查的方法和对象，知道如何选择调查方法。 合理利用一切有助于调查的内容 模拟实施调查 针对刚才的提纲，选择合适的方法 适当调查温州人文山水历史记载 问卷通常由三部分组成： （一）前言：调查的标题、目的、意义， 填表的要求和说明。 （二）主体：它由一个个问题及相应的选择 项目组成 （三）结束语：对被调查者合作的感谢，记录 调查人员的姓名、调查时间和地点 　　　　　　　　　　 今天我们学习了社会调查的基本步骤和方法，希望同学们回去后积极实践，向大家展示我们家乡丰富而美丽的自然资源或人文景观。 分组，选择自己感兴趣的主题进行有效的社会调查 积极实践，落实社会调查的基本步骤和方法。 谢谢大家！！！！！ * * * * 综合探究六 以调查家乡为例 社会调查的基本步骤： 第一步：确定主题 第二步：拟定提纲 第三步：实施调查 第四步：撰写调查报告 为创建环境友好型城市，七年级某班同学准备对温州市的水环境作一次社会调查，请拟出本次调查的一般步骤。 第一.确定主题与内容， 明确调查 目的 调查目的：通过对……，了解，为了…… 目的:了解市区河道水环境的状况, 提高对水环境保护意识,为创建环境友好型的温州市而努力。 主题名称：关于“温州市水环境”的调查 第二步.要有周密的调查提纲 (调查内容) ——这是调查十分重要一环 按照调查的目的，围绕中心，列出若干调查问题 例如：调查温州河道的水质污染提纲 1.温州河道水质状况：重度污染有多少? 轻度污染有多少?没有被污染的有多少? 2.水污染的主要污染物来自哪里? 3.河道水质污染对生产生活的影响？4 .温州市民对水污染的反响是怎样的? 第三步. 按照提纲,列出调查对象，确定调查方法 温州河道水体污染调查对象 1.居住在河流附近的居民和工厂职工 2.环保部门和环保人员 3.工厂的排污设施 4.河流 调查方法－－－ 调查方法 文献调查法（如查阅图册和杂志、搜索网络等） 实地观察法 问卷调查法 访问调查法 重点 重点 某中学初一学生将要完成一年英语学习，如果要对初一学生一年来英语学习情况进行调查，你会采取哪些调查方法，请你拟写一份问卷调查表。 初一学生英语学习情况问卷调查表 亲爱的同学们：　　通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级 姓名 ? 1、标题和前言部分 （ ）1、你对英语感兴趣吗？　　 A. 特别感兴趣 　　B. 比较感兴趣　 C. 不太感兴趣　　　 D. 一点也不感兴趣（ ）2、在学英语中，你遇到的主要困难是：　　　　A. 听力　　　　B. 口语　　　　C. 书写　　　　D. 阅读（ ）3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？　　　　A. 经常　　　　B. 有时　　　　C. 很少　　　　D. 从不爱发言（ ）4、你经常以什么样的学习方式学习？　　　 A. 课前预习　　　B. 课堂认真听讲　　C. 课后认真复习　　D. 自学（ ）5、学习中遇到困难，你会怎么样？　　　　A. 主动请教老师　　　　 B. 请教同学　　　　 C. 自己查有关资料，参考书目　　　D. 不请教任何人，不会就不会（ ）6、你觉得学英语的目的是什么？　　　　A. 为将来更好的学习打好基础　　　　B. 为了应付考试　　　　C. 为了出国　　　　 D. 为了老师和父母（ ）7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？　　　 A. 活学活用　　　B. 死记硬背　　　C. 只看不写　　　D.多听录音 ( ) 8、你对老师的课能理解多少？　　　　A. 全能听懂　　　　B. 70%　　　　C. 50%　　　　D. 听不懂 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？ 10、你想让老师或家长怎样来帮助你？ 12、你认为老师的课应如何改进？ 2、主体部分 非常感谢您的合作与支持！ ◆◆◆中学