多校区办学背景下高校思想政治工作的挑战及应对策略.docVIP

PAGE PAGE 1 多校区办学背景下高校思想政治工作的挑战及应对策略 　　多校区办学在我国高校中已不是个别现象。它在扩充办学规模、优化办学结构、提升办学质量的同时，也对新时期高校的管理与运行带来了新的挑战。高校思想政治工作在多校区办学背景下也面临着全新的环境与要求，产生了一些新的命题.如何把握多校区办学背景下高校思想政治工作的内在特征，化不利为有利，进一步提升高校思想政治工作质量考验着新时期高校思想政治工作者的智慧。 　　一、多校区办学背景下高校思想政治工作面临的挑战 　　一是思想政治资源的共享成本上升。多校区之间的空间距离，使高校有限的思想政治工作资源因为时间成本而遭遇稀释，比如思想政治工作师资的跨校区流动必然对其整体的能耗带来影响；思想政治工作的平台、硬件设施等因为跨校区均衡分布，使单位设施直接面对的受众规模得到限制；某些重大思想政治主题活动因为跨校区管理层级的增加，其行政成本进一步提升；跨校区不同院系学生之间的交流增加了时间、交通与通讯成本，对于一些常态性思想政治活动的开展带来了直接影响。 　　二是对高校思想政治工作特色凝练与品牌塑造带来直接的影响。高校思想政治工作传承了一所大学独特的办学思想、办学精神与办学文化，是高校办学特色的生动体现。而这种办学精神与办学文化，除了高校在创业过程中砥砺形成的共同信念、共同价值观外，也与所在区域的文化特质密切相关。比如沿海地区的