第八章学校建筑与设备卫生.pptVIP

儿少卫生学CHILD AND ADOLESCENT HEALTH 社会医学系/儿少卫生与妇幼保健系 焦 锋 jiaofeng1976@ /kmjiaofeng1976 第八章学校建筑与设备卫生Health Surveillance and Disease Control of Children Adolescents 授课目标 谢 谢 大 家 ！ * * 熟悉教室自然采光和人工照明卫生要求 掌握教室内部布置卫生要求 熟悉中小学建筑卫生要求 了解教室通风、采暖、饮用水要求 学校规划 学校位置的选择 校园面积大小 校园内各种活动场所配置 建筑物内部用房的配置及卫生要求 …… 校址选择的卫生要求 服务半径：学校与儿童家庭住址的最远距离。400－500m；1000－1500m；2000－2500m 地址选择：地势平坦、日照通风、污染噪音 学校用地：建筑、运动、绿化 校址选择的卫生要求 建筑容积率：总建筑面积/总用地面积（小学≤0.8，中学≤0.9） 运动用地：小学：每位学生≥2.3㎡；两组60 m直跑道，200 m环行跑道；中学：每位学生≥3.3㎡；两组110 m直跑道，250～400 m环行跑道；2～3个篮球场或排球场； 一般绿化面积占总面积的40%～50% 校园总体布局 各功能区分区明显，既联系又互不干扰 一般绿化操场应离开教室1.5 m以上 音乐教室、舞蹈教室等应不干扰教学用房 校门前应留有一定的缓冲距离（15m） 南向教室在冬至日的低层满窗日照不应小于2小时 建筑基地面积占学校总地面积25%～27%或33% 中小学教学用房合理布局 采用外廊或单内廊，朝向良好 低年级教室在楼下，高年级的在楼上 在同一走廊上教室数不要超过2～4个 走廊的净宽度：内廊≥2.1m，外廊≥1.8m，外廊高度：≥1.1m 中小学教学用房合理布局 楼梯：不采用螺旋式；栏杆高度≥1.1 m，栏杆径间距离11cm；坡度≤30° 台阶：长140 cm；高14～16 cm；宽27～30 cm 教室：长：9米； 宽：6～7米；净高：小学3.1 m，中学等3.4 m。（45～50人/每间） 教室内部布置卫生要求 足够的室内面积 良好的采光照明和室内微笑气候 防止噪音干扰 便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯 教室设计卫生 教室的面积：50～56㎡，约45～50名 黑板：长3.6m（小）/4m（中）；宽1 m；下缘到讲台面的垂直距离小学为0.8-0.9 m/中学为1.0-1.1 m 不小于0.5 m的纵向通道，教室后应设置不小于0.6m的横行通道 第一排课桌前沿至黑板的距离不宜小于2 m；最后一排不大于8.5m 涉及教室采光和照明的光学物理概念 光通量（Luminous Flux）：光源向四周空间发射的光能总量，1光瓦等于波长555nm 的黄绿光产生的光感觉量。流明（Lumen，lm），1光瓦=680流明 发光强度（photo intensity）：表示光通量在空间分布密度的量，坎（德拉），cd 涉及教室采光和照明的光学物理概念 光照度（photo illumination）：被照平面上单位面积所接受光通量的数值，表示被照平面光通量的密度。E=F/S，勒克斯lx，1lx为1流明的光通量均匀分布在1m2的被照表面上产生的照度 平方反比定律：缩短灯至工作面的距离，尽可能正上方，可以增大照度 涉及教室采光和照明的光学物理概念 光亮度：发光体表面单位面积向视线方向发出的发光强度，cd/m2，是反应发光体明亮程度的量，通常荧光灯高于白炽灯 教室自然采光的卫生总体要求 适宜的亮度和照度：500-2000lx，1700lx最好 照度均匀 主采光应从左侧射入 避免眩光，舒适卫生 教室自然采光的卫生具体要求 外照度：指天空扩散光的照度。在房间中室外照度的分布是不均匀的，采光标准中所用的标准是最低值。 玻地面积比：窗透光面积/地面积，不低于1：6 室深系数：窗上缘距离地面高度与教室进深之比，不小于1：2 教室自然采光的卫生具体要求 窗台高度不超过1m，也不低于0.8 m；窗间距不大于窗宽的1/2 （为了避免眩光）设置黑板的前墙不设窗；黑板表面用耐磨无光泽材料；窗有窗帘 （增加反射作用）墙体表面采用浅色装饰，并定期清扫和粉刷 （保护视力）桌面用淡色；设置黑板的前墙颜色可用深些的颜色 教室自然采光的卫生具体要求 投射角：或入射角，室内工作面一点到窗侧所引的水平线与该点到窗上缘之间连线的夹角，不小于22° 开角——课桌面的测定点到对面遮挡物顶点的连线与该点到窗上缘连线间的夹角，不小于4° 建筑物间距——最好不小于该建筑高度的2倍 教室自然采光的卫生具体要求 采光系数最低值