广东中考复习专题整式运算与因式分解.docxVIP

第一讲 整式运算与因式分解 明确目标﹒定位考点 代数式是代数的基础，体现了字母表示数的代数思想，列代数式、求代数式的值以及探索规律是广州中考的常考内容，难度为中低难度。整式的加减乘除以及乘方的混合运算、因式分解是初中数学的重要知识，考查形式多以选择题、填空题为主，常考点为幂的运算、乘法公式、整式的混合运算、因式分解等。 归纳总结﹒思维升华 一、整式及其运算 1、代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。 2、 代数式的值：用数值代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系，计算后所得的结果叫做代数式的值。 3、 整式 （1）单项式：由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式（单独一个数或字母也是单项式）.单项式中的常数因数叫做这个单项式的系数；单项式中的所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. (2) 多项式：几个单项式的和叫做多项式.在多项式中，每个单项式叫做多项式的项,其中次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做常数项。 (3) 整式：单项式 与多项式统称整式。 4、同类项：在一个多项式中，所含字母相同并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是系数相加，所得的结果作为合并后的系数，字母和字母的指数不变。 5、幂的运算性质: ； ； ； 6、乘法公式： (1) （a+b）(c+d)=ac+ad+bc+bd （2）（a＋b）(a－b)＝a2-b2 (3) (a＋b)2＝a2+2ab+b2 （4）(a－b)2＝a2-2ab+b2 7、整式的除法 ⑴ 单项式除以单项式的法则：把系数 、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除数里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。 ⑵ 多项式除以单项式的法则：先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。 二、因式分解 1、 因式分解：就是把一个多项式化为几个整式的积的形式．分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止。 2、 因式分解的方法：⑴提公因式法，⑵ 公式法，⑶十字相乘法。 3、 提公因式法：. 4、公式法: ⑴ 5、 十字相乘法： 6、因式分解的一般步骤 : 一“提”（取公因式），二“套”（公式）． 7、易错知识辨析 （1）注意因式分解与整式乘法的区别； （2）完全平方公式、平方差公式中字母，不仅表示一个数，还可以表示单项式、多项式。 热点聚焦﹒考点突破 考点1 代数式 【例1-1】若，则（ ） A、 B、 C、 D、 【例1-2】端午节期间，”惠民超市”销售的粽子打八折后卖a元，则粽子的原价卖 元。 【例1-3】已知，求代数式的值。 【变式训练1】（1）设，若代数式化简的结果是，请你求出满足条件的值。 （2）定义新运算“”，，则=________。 【规律方法】 一般代数式求值，需要先化简再求值；对于那些在已知式和待求值式中都出现相同的代数式的求值题，可以运用整体代入思想，简化计算。 考点2 找规律 【例2-1】下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有6个小 圆圈，其中第②个图形中一共有9个小圆圈，其中第③个图形中一共有12个小圆圈，...， 按此规律排列，则第⑦个图形中小圆圈的个数为（ ） ① ② ③?A、 21 B、24 C、27 D、 30 【例2-2】观察下列一组数：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，……，其中每 个数n都连续出现n次，那么这一组数的第119个数是 。 【例2-3】如图，按此规律，第6行最后一个数字是　　，第　　行最后一个数是2019． 【变式训练2】 （1）如图7-①，图7-②，图7-③，图7-④，…，是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字，按照这种规律，第5个“广”字中的棋子个数是________，第个“广”字中的棋子个数是________。 （2）如图，在标有刻度的直线l上，从点A开始， 以AB=1为直径画半圆，记为第1个半圆； 以BC=2为直径画半圆，记为第2个半圆； 以CD=4为直径画半圆，记为第3个半圆； 以DE=8为直径画半圆，记为第4个半圆， …按此规律，继续画半圆，则第4个半圆的面积是第3个半圆面积的 倍，第n个半圆的面积为