《道德与法治》七年级上册1.2 少年有梦 .pptxVIP

我上初一了，;学习目标： 1、引导学生认识梦想，梦想与人生目标的关系， 领悟梦想的意义。 ２、树立远大理想，明白要实现梦想，就要付出自己的努力。;阅读思考:;不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。 ——罗伯·舒乐;二、 自主学习;三、聚焦主题，合作探究。;;;;;为实现梦想而努力;;探究点二：如何实现人生梦想 ;谈一谈：;;比一比：看谁收集的关于梦想名言警句多。 ;归纳：;●总结梳理整合提高 1.你还有什么疑惑？ 2.通过本节课的学习， 我们知道了梦想是什么？ 青少年应该树立什么样的梦想？ 我们应该怎么如何实现梦想？;少年有梦;8、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ A ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ;9、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ） A．梦想