学生心理辅导上课讲义.pptVIP

社会变迁中的学生心智成长与辅导; 教育非它，乃是心灵转向;目录;一、理解学生内心的疼痛;埃里克森的心理社会发展理论;马斯洛的需要层次论;“知心”信箱的学生留言;中学生的另类作文;中学生的另类作文—2;由学生成长状况引起的思考;精神状态;青春期心理;精神状态;”人生最重要的是什么” ;生命观模糊;不同年级青少年的自杀意念情况;12岁男孩轻生跳楼报道;教育的悲哀;声?音：谁还关注素质教育;几点思考;学生健康心理发展目标;二、厌学心理辅导;学生来信之一;中小学生发生过影响最大的十个应激性生活事件 ;厌学心理成因;不同的厌学类型;不同厌学类型的干预策略;学生心理问题的系统分析;学生心理辅导一般方法;习得性无能(learned helplessness);学业习得性无能的模式;克服习得性无能的建议;抗逆力的过程模型;案例1：“我已经很努力了”（走出自卑的阴影）;案例1:走出自卑的阴影;案例1:走出自卑的阴影（续）;案例1：心理老师使用挑战技术;;案例1：辅导以后的变化;案例2：想到考试就害怕(倦怠型厌学);;案例2:想到考试就害怕;案例2:想到考试就害怕;案例2:挑战非理性信念;案例3：我不想上学了;案例3:我不想上学了;案例3：我不想上学了;案例3：我不想上学了;案例3：我不想上学了;三、情绪困惑辅导;学生的情绪困惑;情绪困惑原因分析;青少年自我认同的确立;情绪困惑辅导策略;认知改变