二年级上册语文教案-第四单元独体字 部分左右结构的字 半包围结构字写字指导课 人教部编版.docxVIP

写字指导课 ——本单元独体字+部分左右结构的字+半包围结构的字 教学目标 1.会写、写好“川、央、挂、胜、现、狗、炉、烟、闪”9个生字。 2.归类写字，通过观察、巩固汉字的结构特点，并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。 3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构，把字写正确、美观。 教学重点 1.会写“川、央、挂、胜、现、狗、炉、烟、闪”9个生字。 2.通过观察、巩固汉字的结构特点，并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。 教学难点 1.归类写字，巩固汉字的结构特点，并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。 2.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构，把字写正确、美观。 教学过程 （一）复习导入 投影出示：山川、中央、胜利、现在、天狗望月、香炉、烟火、闪电 （生自读，指名读） （二）指导分类 1.（课件出示）认真观察这些要求会写的字，按照独体字、左窄右宽、半包围结构的字进行分类。 2.汇报交流分类情况。 3.根据学生的汇报，投影出示分类情况。 独体字：川、央 左窄右宽：挂、胜、现、狗、炉、烟 半包围结构：闪 （三）读帖悟法、指导练写 1.独体字——川、央 （1）认真读帖，观察一下，在写的时候应该注意什么？ 根据学生回答总结： 川：三笔分立，间距相等。 央：中部长横，斜度略大，收笔稍重，撇捺齐平。 2.指导书写“挂”“胜” （1）认真读帖，说一说发现了什么？书写时注意什么？