仁爱版九年级化学上册：1.1 化学使生活更美好 学案设计（无答案）.docxVIP

化学使生活更美好 【学习目标】 知识与技能： 1．知道化学是什么。 2．了解身边的变化是物理变化还是化学变化。 3．掌握化学变化与物理变化的区别。 过程与方法： 1．通过阅读分析课文，培养归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．运用科学实验探究的方法来得出结论。 情感、态度与价值观： 通过参与科学实验探究过程，认识到科学探究需要严谨的态度。 【学习重难点】 1．了解化学和物理、生物一样是一门研究物质的自然科学，它致力于研究物质的组成和结构、性质和变化、制备和用途。 2．知道化学变化和物理变化的概念，能区别简单的物理变化和化学变化。 3．培养独立思考、加工信息的能力。 【学习过程】 一、自主预习 通过预习知道这节课是学习身边的化学，观察一些基本的化学反应现象，它的主要内容有区别化学变化与物理变化的本质。 二、新课学习 （一）知识点一：在物质发生的各种变化中，有一类变化没有新物质生成，只是物质的形状或状态等发生改变，如铜锭拉成铜丝、冰融化成水等，这类变化叫物理变化。 （二）知识点二：还有一类变化，原有的物质被分解破坏，或与其他物质相互作用生成了新物质，这类变化叫化学变化，又称化学反应。木材燃烧、铁生锈等都属于化学变化。 （三）知识点三：物质发生化学变化时，除有新物质生成外，常伴随着发光、放热、颜色改变、生成沉淀、放出气体等现象。 常温下铜为固态，而水银（汞）是液态，