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- 2019-11-28 发布于广东
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留庄一中关于教师师德考核的实施细则
为贯彻落实国家最新颁布的《中小学教师职业道德规范》,建立健全教师职业道德的保障机制和约束机制,进一步加强教师队伍师德建设,提高全体教职工的师德水平,规范教师的教育、教学行为和学校日常生活行为,树立教师良好的职业形象,结合学校实际,制定如下实施细则:
一、充分认识加强教师师德考核的重要意义
师德考核是学校对教师全面管理和考核的重要组成部分,是学校加强师德建设的重要手段,师德考核结果是教师评先树优、职务晋升、职称评聘、年度考核、培训学习等方面的重要依据。通过师德考核,能引导教师全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,规范教育、教学行为和学校日常生活行为,明辨是非,自觉抑制不良行为。通过师德考核,能引导教师不断培养良好的公民素质,树立良好的教师形象,扎根教育,淡泊名利,勤奋学习,扎实工作,潜心教研,创新提高。全体教职工应进一步提高加强师德建设和师德考核的认识,自身的言行应接受社会、家长、领导、同事、学生的监督,努力促进自身的全面健康发展。
二、教师师德考核的主要内容及程序
教师师德考核以学期为单位,每学期综合考核一次,同时将师德考核贯穿于全学期的教育、教学过程之中,每学年将上下两学期的考核结果综合,各占50%,其结果即为本学年的师德考核结果。考核采取教师互评、干部评议、家长评议、学生评议相
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