电子产品与我们的生活教案设计.docxVIP

综合实践活动教案 （2015--2016学年 第一学期） 授课人： 备课日期 上课日期 审批日期 审 批意见 审批人 课题 电子产品与我们的生活 授课课时 1 课型 新授 教学目标 知识与能力 了解电子产品有哪些？正确认识它给我们生活带来的各种影响。 过程与方法 在活动过程中，引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，初步培养学生收集和处理信息的能力；培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。 情感态度与价值观 激发学生对环保的意识，培养热爱与保护环境的良好品质。 重点 难点 举例法； 教学 教 具准 法 备 活动体验反思教学法；讨论法。 教 学 过 程 复备 如今电子产品可谓是五花八门， 它方便着人们的生活，丰富着我们每个人的学习、生活、闲暇时光。上班看手机，吃饭看手机，上厕所看手 机，甚至开车也会看手机。电子产品逐渐的“侵略”着我们的生活，改变着我们的生活方式甚至行为习惯。手机与平板已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而随之我而来的新型疾病也是层出不穷，诺基亚公司一项调查显示，不少人对智能手机等电子产品“上瘾”，有些人甚至没事就看一眼手机，一天能看多至150次。英国心理学家警告说，过度沉迷手机会导致严重心理问题，同时也会影响身体健康。像“手机依赖症、没手机恐慌症、震动环停放综合征”等从未听说过心理疾病已普遍存在，由于长时间控制手机且拇指为“战