建筑平面设计(3).ppt

■ 门厅的布局可分为 对称式与非对称式两种。 对称式的布置: 采用轴线的方法表示空间的方向感， 将楼梯布置在主轴线上或对称布置在 主轴线两侧，具有严肃的气氛， 非对称式门厅布置: 没有明显的轴线． 楼梯可根据人流交通布置在大厅中 任意位置。 ■门厅设计要求： 1、应处于总平面中 明显而突出的位置。 2、内部设计要有 明确的导向性。 3、空间组合和建筑造型要求 4、门厅对外出口的宽度不得小于 通向该门厅的走道、楼梯宽度的总和。 5、外门的开启方向一般宜向外或采用弹簧门。 4．5 建筑平面的组合设计 ■建筑平面组合： 水平方向确定建筑物的 内外空间和建筑形体。 ■习惯方法： 勾画建筑物形体的立体草图， 考虑三度空间的组合及形象. ■平面组合设计的任务： 将单个房间与交通联系部分组合起来． 使之成为一个 使用方便、结构合理、体型简洁、 构图完整、造价经济及与环境协调 的建筑物。 4．5．1 影响平面组合的因素 ■建筑平面组合涉及因素： 1、基地环境、 2、使用功能、 3、物质技术、 4、建筑美观、 5、经济条件 4.5.1.1 使用功能 ■使用功能是 平面组合设计的核心。 ■ 平面组合的优劣体现在： 1 、合理的功能分区 2、明确的流线组织 ■ (1)合理的功能分区 合理的功能分区：将建筑物若干部分不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以划分，使之分区明确，联系方便。 ■具体设计时．根据建筑物不同的功能特征，从： ①主次关系 ②内外关系进行分析 ①主次关系 各房间，按使用性质及重要性， 在平面组合时应分清主次、合理安排。 教学楼: 教室、实验室是主要使用房间； 办公室、管理室、厕所属于次要房间。 居住建筑: 居室是主要房间， 厨房、厕所、贮藏室是次要房间。 ■规律: 1、主要使用房间布置在朝向较好的位置， 靠近主要出入口，良好的采光通风， 2、次要房间可布置在条件较差的位置。 图2—31、图2—32分别表示居住建筑、商业建筑房间的主次关系。 ②内外关系 ■规律: 1、对外联系密切的房间布置在 交通枢纽附近，位置明显便于直接对外， 2、对内性强的房间布置在 隐蔽的位置。 图2—33 食堂房间的内外关系。 餐厅，布置在交通方便、位置明显处． 厨房，布置在后部， 次要入口， 面向内院较隐蔽的场所。 ③联系与分隔 在分析功能关系时，常根据房间的使用性质 进行功能分区， 使既分隔又互不干扰，且又有适当的联系。 如“闹”与“静”、“清”与“污” 如教学楼中的普通教室和音乐教室同属教室， 为防止声音干扰，必须适当隔开。 教室与办公室 为了避免学生影响教师的工作，需适当隔开。 (图2—34)。 ⑵明确的流线组织 ● 流线分为：人流及货流两类。 ● 流线组织明确， 使各种流线简捷、通畅，不迂回逆行．尽量避免相互交叉。 ■流线组织合理与否， 直接影响到平面组合是否紧凑、合理， 平面利用是否经济。 如：展览馆建筑， 各展室常常是按人流参观路线的顺序连贯起来。