进食和吞咽解剖和生理以的神经控制.ppt

3）唇颊运动： 闭口、唇，将紧闭的口唇尽量向鼻尖方向拱出。 提颊扁唇，上下唇紧闭，收提面颊肌肉，使口眼之间距离尽量缩短。 左右移唇，上下唇紧闭，口唇分别向左右移动（歪嘴练习）。 提颏ke翻唇，上下唇紧闭，收缩颈部前方各肌，包括胸锁乳突肌、颈阔肌、三角肌、下唇方肌、颏肌等，使下唇外翻、颏部上提，使下唇下方形成横向的皮沟。（可用火柴棍或纸片夹在其中，以观察用力程度） 4）舌的运动： 前伸后缩，张口至最大，舌伸出口外至最长，再回缩。 唇外转舔，张口舌伸至口外，旋转舔触上下周围口唇。 唇内顶颊，闭口，上下齿中度分开，舌尖在口内牙齿外唇内部和面颊部顶压。 口内顶腭，张口，舌尖向上腭顶压。 5）咽肌运动： 仰咽俯咽，在仰头、低头时作吞咽动作。 左右转咽，在作头颈左右转时作吞咽动作。 左右斜咽，在作头颈左右侧屈时进行吞咽。 6）其他练习：绷颈，颈正、左、右转时用力使颈前部肌肉绷紧，各维持数秒。 腹式呼吸，作缓慢的深腹式呼吸。 肩关节活动，如单臂上举伴呼吸，张臂挺胸伴呼吸等。 躯干活动，在作躯干屈伸、侧屈、转体时伴呼吸，并要求幅度渐渐增大，如要求看到自己的肩、脚后跟等。 触甲升咽，用拇食指置于喉结前面，作强力吞咽，提升咽喉部，并在高位维持数秒。 六，儿童吞咽障碍康复：喂养试验对脑神经功能评估 三叉神经 食物在舌上 咀嚼开始 不能形成食团 面神经 食物在下唇