八年级政治上册 第二单元青春故事课件 人民版.pptVIP

* “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”面对镜子，我们会猛然发现自己已经在不经意间长大。首先，自己的身体已经发生了微妙的变化。 例如：男同学长出喉结、胡须，女同学开始显露自己的曲线。男同的声音开始变得粗犷，女同学的声音开始变得尖细等等。 其次，我们的思想意识也在变化。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可。有人这样形容我们，说我们像个刺猬，到处扎人。这就是我们这个年龄段的人经常发生的现象。 这些都表明我们进入了人生一个新的成长时期----青春期。 在青春期又有了强烈的逆反心理。 逆反心理：对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 表现：父母让我这样，我偏那样。父母说这个好，我说那个好。父母让我相信这个，我偏相信那个。 第四课 青春故事 学习目标： 1，知道青春期的我们产生逆反心理是正常的，提示大家要正确处理逆反心理。 2，警示大家不要肓目地追求流行和明星偶像，要择善而从。 我们生理上和心理上的微妙变化都表明我们进入了青春期。 青春期 年龄： 过渡时期： 11岁到17、18岁。 由少年到成年的过渡时期。 充满幻想，充满希望、充满欢笑的黄金时期； 充满烦恼，充满矛盾，充满困惑的动荡时期。 我们要处理好这一时期的矛盾，对我们一生的成长有着不可忽视的影响。 看教材37页“刺猬”现形两幅漫画，反思你说过哪些逆反语言？ 1，你们不让我办生日聚会，我偏办给你们看。 2，你非要我穿校服，我偏不穿。 3，妈妈让我穿红色衣服，我偏要穿蓝色衣服。 4，妈妈把我带洞的牛仔被缝好了，第二天我又剪开了。 5，你们让我往东，我偏往西。 请看教材36页判逆好孩子潘童写给由衷姐姐的信。 请看教材38页由衷姐姐给潘童的回信。 1，产生的原因：是独立自主意识受阻产生的心理反映。青春期的孩子有强烈的成人感，渴望摆脱大人的束缚，要求别人尊重自己，家长、老师又对我们百般呵护，这样就会产生逆反心理。 2，青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。 3，你进入中学的一些变化是正常现象，并非是你变坏了，而是说明你说明你长大了，开始走向成熟了。对逆反心理和逆反行为不能一概说错，有些反抗也不无道理。 4，从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘。如果过渡不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。 5，危害：既给自己带来不利影响，也会给他人带来不种影响。轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。 关于逆反心理： 材料：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她打心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 （1）你认为小芳的表现属什么心理？ （2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？ （3）小芳该怎么做，请你给她出出主意？ （4）对于逆反心理，你认为怎样分析对待比较合适呢？ 逆反心理。 既给自己带来不利影响，也会给他人带来不种影响。轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。 心平气和地与父母沟通，站在父母 角度考虑问题，跟父母沟通，争取获得父母的理解，控制自己的情绪，设身处地的分析。 对逆反心理和逆反行为不能一概说错，有些反抗也不无道理。要辨证地分析。 既然逆反是我们走向成熟过程中一个无法回避的关隘，那么我们怎样才能走出逆反困境呢？ 1，培养多向思维。 2，设身处地的分析。 3，学会控制情绪。（39页） 4，第三方立场。 6，更换对象、主动倾诉、以认知化解情绪。 7，辨别是非，分析合理之处。 5，坦陈意见。 流行的表现 是否适合你 书籍 《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《读者》 歌曲 口头语 酷、帅呆了、哇噻、晕 学习和生活用品 MP3、诺亚舟、手链、发卡、 观念 “我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三” 调查一下，我们中学生正在流行什么？ 受美之心人皆有之，流行风源于人们对美好事物的追求。喜欢美、喜欢追求新奇事物的青少年很容易被流行风所感染。 前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？ 别被流行风吹跑 例二：在日常生活中经常会