历史岳麓版必修ⅲ第16课 近代科学技术革命 每课一练（2）.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 第15课 近代科学技术革命 [随堂基础巩固] 1．“19世纪以后，科学成为西方社会的一个日益重要的部分；19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是 (　　) A．伽利略开创的近代科学 B．法拉第证明了电磁感应现象 C．牛顿力学体系的建立 D．巴斯德的微生物学 解析：19世纪70年代，以电力的广泛运用为标志的第二次工业革命蓬勃兴起，人类社会进入电气时代。法拉第证明电磁感应现象推动了以电力技术推广和应用为中心的第二次工业革命，故本题答案为B。 答案：B 2．(2012·晋城检测)持有下图反映的理论观点的生物学家是 (　　) ①胡克　②拉马克　③达尔文　④赫胥黎 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④ 解析：图片反映的是“用进废退”和“适者生存”的观点。它属于生物进化论思想，拉马克属于早期生物思想的开创者，提出了“用进废退”观点；达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物，而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想，故②③④正确。胡克的主要贡献是发现了细胞，排除①。正确答案为B。 答案：B 3．从下图可以读取的信息有 (　　) ①蒸汽机已运用于交通运输　②工业革命在一定程度上牺牲了环境　③世界形成一体　④有利于冲破封建等级观念 A．①② B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 解析：工业革命使世界市场初步形成，世界并没有形成一体，排除③，答案为B项。 答案：B 4.有人说：“是两股气把世界给吹起来了。”你认为蒸汽机和电气技术的广泛应用产 生的巨大的影响主要包括 (　　) ①使生产力大幅度提高　 ②改变了世界形势和社会结构 ③增加了社会的物质财富　 ④带来了环境污染等负面影响 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 解析：本题考查学生的分析理解能力。蒸汽机和电气技术用于工业生产，推动了生产力的迅速发展，生产力的发展增加了社会的物质财富，故①③正确。蒸汽机和电气技术的广泛应用增强了西方资本主义国家征服世界的能力，造成东方从属于西方，同时，社会结构逐渐简单化，②正确。工业生产的发展，工厂的大量增加也造成了一定的环境污染，④正确。 答案：D 5．图文探究题(论从史出，用史料印证认知) 材料1：造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说：“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” ——《世界近现代史》上册 材料2：人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料3： [探究主题]欧洲近代科学的成就及其与思想解放之间的关系 [探究目的] (1)知识层面：使学生准确掌握西方近代自然科学的成就及对科学与思想解放之间关系的理解。 (2)能力层面：培养学生运用历史知识解决问题的能力及综合分析能力。 [探究问题] (1)依据材料1概括分析中国造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。 (2)据材料2及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。 (3)材料3中的图1所涉及到的宇宙定律是什么？观察图2，分析当时的艺术家们把牛顿描绘成神一样形象的动机或目的。他的成就对科学发展具有怎样的意义？ [探究思路] 第(1)问，注意寻找中国科技西传与思想解放运动的关系。第(2)问，人文主义推动人们思想的解放，而思想的解放又推动了自然科学的兴起。第(3)问，前一小问从图1各大星球之间的排列可推测，后两小问据所学作答。 [尝试答题] (1)打破了天主教的文化垄断，为欧洲思想家提供了传播新思想的便捷媒介。 (2)人文主义肯定“人”，提倡科学文化，促使人们摆脱神学的束缚去认识世界，推动了近代自然科学的产生。 (3)万有引力定律。因为牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信，为人们打破宗教和神学的束缚提供了有力的思想武器；并以此宣扬人的高贵和理性，鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和社会。意义：标志着近代自然科学的形成，使科学摆脱了神学的束缚向前发展，近代自然科学进入到全面繁荣时代。