模电09课程设计讲解研究报告.pptVIP

模拟电路课程设计;课程设计时间安排;课程设计教学目的;电子电路设计的一般方法和步骤 ;３．确定原理方案框图（详细框图）;　 对选定单元电路的有关参数进行计算。在理论计算时，要注意公式的完整性，计算的正确性；注意计算值与实际选择的元件参数值的差别；注意电路图中元件符号、参数的标注。 选择什么样的元器件最合适，需要进行分析比较。首先应考虑满足单元电路对元器件性能指标的要求，要选择熟悉、通用、新型的元器件、其次是考虑价格、货源和元器件体积等方面的要求。;５．画出总体电路图 ;（４）连线一般画成水平线或垂直线，并尽可能减少交叉和拐弯。对于相互交叉的线，应在交叉处用圆点标出 。 （５）数字电路中的门电路、触发器在总电原理图中常用门电路符号、触发器符号来画，而不按接线图形式画。如按接线图形式画，由于ＣＭＯＳ集成电路不用的输入端不能悬空，因此，要对不用的输入端进行处理，否则该图不正确。;电路的安装;3.布线的原则 布线要有步骤地进行，一般是先布电源线和地线，然后按组装图从输入级、中间级到输出级依次连接好各元器件。在此条件下，尽量做到接线短、接线少、测量方便，尽量使电源线和地线靠近电路板周边。;附件一 电路安装范例;附件一 电路安装;电路的检测; 模块电路功能的检查方法： 静态测试：把模块的输入端接逻辑电平开关，线路的输出端接电平指示灯(发光二极管)，按功