高校文献检索课的改革探索.docVIP

PAGE PAGE 1 高校文献检索课的改革探索 　　21世纪是知识经济时代，需要具有敏锐信息意识，良好信息道德，熟练运用信息能力的高信息素养的人才。文献检索课则是以培养学生信息意识，获取信息资源为目的的一门实践性很强的教育课程。近年来，随着各大高校相继引进了期刊数据库、电子光盘数据库、电子书数据库等多种类型的电子资源。因此，文献检索课程受到了越来越多的重视，以下以天津商业大学宝德学院为例，对高校文献检索课存在的问题及改革方向进行探讨。 　　一、文献检索课程的现状 　　天津商业大学宝德学院是一所三本独立学院，目前在校人数6000多人，均为本科生。2008年3月开始对全校学生开设《文献检索》课程，课程性质为公共选修课，考核方式为考查，课时为24学时，其中理论课16学时，上机实践6学时，考试2学时。理论课安排在多媒体教室中，由教师用课件（PPT形式）讲授关于文献信息检索的基础知识，文献信息检索语言、检索方法与技巧，我馆已有或正在试用电子资源的检索途径及方法，网络信息资源的检索技巧等。作为一门应用性学科，除了掌握理论知识外，我馆还开始了实际上机操作，旨在将理论与实践相结合，正确、熟练地运用所学理论知识。 　　二、文献检索课程存在的问题 　　1、课程缺乏吸引力 　　随着检索工具的智能化发展趋势，使得大学生在实际操作上简单，方便，易于上手。但如果以学会简单使用为目的，会导致学生很快失