高职教育中舞蹈表演专业教学探讨.docVIP

PAGE PAGE 1 高职教育中舞蹈表演专业教学探讨 　　摘要：高职舞蹈教育是一种新兴的事业，因此高职舞蹈教育应如何发展，成为一项崭新的课题。文章立足于此，在分析我国高职院校舞蹈教学的现状基础上，提出了若干对策，以供参考。 　　关键词：高职院校舞蹈教育舞蹈教学创作教学 　　高职舞蹈专业旨在培养综合素质较高，具有一定表演经验的复合应用型人才，要求培养的学生会演、会跳、会编，因此，在教学内容与形式上较专业艺术院校更为宽泛。要在有限的学习时间里更有效地进行舞蹈方面的素质技能训练，必须首先分析当前高职舞蹈教育的状况，并对其特点加以归纳。 　　一、我国高职院校舞蹈教育的现状 　　（1）差异性较大。由于生源参差不齐，导致舞蹈教育对象素质有较大差异。这其中，一些学生可能已进行过舞蹈的系统训练，无论是软开度及各个部位的肌肉能力，还是技能技巧及身体的感觉韵律都已有了一定的基础。也有一些学生曾有过一定的形体方面的训练，掌握了一些基本体态、动态及少量技巧。另外就是一些没有舞蹈基础的学生，入校前多未受过舞蹈基本功专业训练，仅凭自身具备的基本条件得以升学。这就造成学习舞蹈素质上的差异。因此高职院校在实施舞蹈教育过程中，要充分考虑到这种差别，并提出相应的教学措施来解决。 　　（2）教育、教学方式老化。在以往的舞蹈教学中，教学内容过于老套呆板，教师往往习惯于沿用口传身授法，强调模仿教学。而且受专业舞蹈