即墨第四中学高一生物导学案.docVIP

即 墨 市 第 四 中 学 高一 生 物 导 学 案 撰稿人 宋秀芝 审稿人 时间 编号 ③ 【课　 题 】 细胞的多样性和统一性 【学习目标】知识目标：①说出原核细胞和真核细胞的区别联系。 ②分析细胞学说建立的过程。 能力目标：①用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 ②运用制作临时装片的方法。 情感目标：①认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。 ②讨论技术进步在科学发展中的作用。 ③认同细胞既具有多样性又有统一性。 【学习重点】①用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 ②分析细胞学说建立的过程。 【学习难点】原核细胞和真核细胞的区别和联系。 【课前导学】 1.观察细胞的实验 使用显微镜的基本程序是：安放→对光→___________→______________。 2、使用高倍镜的方法：首先在 下观察清楚，找到物象，移至____ ，转换 ，换上 ，通过调节 来调节视野亮度，再调节 ，直到看清物象为止。 3、原核细胞和真核细胞 （1）细胞具有相似的基本结构，如_________、_________和_____________，这反映了细胞的___________________。 （2）根据细胞内以有无_______，把