数据频数分布.pptVIP

数据的分布情况 开启智慧 ? 1.计算最大值与最小值的差: 3.确定分点： 2.定组距,分组: 4.用唱票的方法绘制频数分布表； 5.绘制频数分布直方图; 6.绘制频数分布折线图. (经验法则：100个数据以内分5－12组); 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 会对一组数据进行统计，能够列出相应的频数分布表，频数直方图； 能够根据统计结果作出合理的判断与预测； 用样本估计总体的数学思想 畅所欲言： 梨25% 桃12.5% 通过本课的探索，你学到了什么？有何收获？ 1. 学会使用统计表、统计图使数据一目了然。 2. 注意： （1）组距要相等，组数要合适。 （2）分点数据要多位。 （3）频数、频率要分清。 3.通过解读收集并处理有价值的信息，以便我们能作出科学合理地决策。数据一般总是中间多，两头少呈正态分布。 谢谢大家 20.1 数据的频数分布 旧知回顾 我们学习过哪几种统计图，它们在描述数据时分别具有怎样的特点？ 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 （表示每个项目的具体数目） （表示各部分在总体中所占的百分比） （反映事物的变化趋势） （1）根据统计图，说出两条你所获得的信息.（2）结合统计情况，给学校食堂提一条合理性建议。 某校八（1）班同学在校园内随机调查了部分同学，对学校食堂提供