数理统计课程教学改革的思考.docVIP

数理统计课程教学改革的思考 　　 　　概率论与数理统计是本科院校面向理工科和经管等专业开设的一门重要的数学基础课程是学生在本科阶段接触到的为数不多的研究随机现象和统计规律的一门课程 　　 　　摘要：通过分析独立学院的教学现状结合独立学院的人才培养目标提出并试行了概率统计课程的分层次教学改革分别从教学大纲、教学内容、考核方式和实施效果等方面进行了阐述.通过所在学院的教学实践证明了这项教学改革的可行性与有效性. 　　 　　关键词：分层次教学;概率论与数理统计;独立学院 　　 　　随着科学的发展在云计算以及大数据理论的推动下概率论与数理统计的思想方法已经越来越多地渗入到自然科学和社会科学的各个领域中[1].如何结合独立学院学生的特点将概率统计较强的应用性和实践性充分体现出来是独立学院概率统计教学改革中值得探讨和研究的课题. 　　 　　1独立学院的学生特点 　　 　　独立学院是我国经济社会发展和高等教育改革中出现的新生力量为我国高等教育的大众化起到了很大的推动作用[2].独立学院学生大多数的进校分数介于二本院校和专科院校之间.从多年的教学实践来看独立学院学生数学基础相对薄弱学生自控力较差学习缺乏主动性且比较随意.与社会整体认知有所差异的是独立学院中也会有15%左右的学生有一定数学基础学习认真;此外还有5%左右的学生由于偏科或考试发挥失常导致高考失利来到独立学院.这些学生往往是独