教科版道德与法治七年级下册3.1《礼貌的力量》ppt课件4.pptVIP

第一单元 第三课 交往有艺术;我们的目标;思考： （1）同样是去买书，为什么两人的结果不同？ （2）这对我们有何启示？;人无礼则不生;文明礼貌反映着： ◇一个人的教养； ◇一个社会的精神风貌； ◇一个国家的国民素养。;环节二 以礼相待，明礼践行;规则： 说出你知道的礼貌用语。 按照问候语、道歉语、致谢语、告别语四类分别归纳。 ;当遇见老师、同学的时候 当我们得到别人帮助的时候 当我们做错事的时候 当我们出门或与朋友告别的时候;良言一句三冬暖，;谦虚恭敬、文明高雅;环节二 以礼相待，明礼践行;如何称呼他人呢？;◇ 考虑对方的职业、地位、身份等。;环节二 以礼相待，明礼践行;行为文明;环节二 以礼相待，明礼践行;环节二 以礼相待，明礼践行;环节二 以礼相待，明礼践行;传递善意微笑; 在国际交往中，礼貌无时无刻不在显示着它的巨大力量。; 寻找班内的“礼貌达人”，大家一起夸夸他们的“礼貌事迹”。 （你认为我们班谁最有礼貌？表现在哪些方面？）; 你离文明有多远？ 有时候，文明只有一步距离，只要你愿意……; 播种行为就收获习惯， 播种习惯就收获性格， 播种性格就收获命运。 ——印度谚语;让我们一起做： 文明的中学生 礼貌的中国人