人教版初中数学讲义第4讲 相似三角形的判定和性质(一).docVIP

人教版初中数学讲义第4讲 相似三角形的判定和性质(一).doc

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PAGE PAGE 6 第4讲 相似三角形的判定和性质(一) 知识要点 1.相似三角形的定义 三边对应成_________,三个角对应________的两个三角形叫做相似三角形. 2.相似三角形的判定方法 (1) 若DE∥BC(A型和X型)则______________. (2)相似三角形的判定定理 3. 相似三角形的性质 (1)对应边的比相等,对应角相等. (2)相似三角形的周长比等于相似比. (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方. (4)相似三角形的对应边上的高、中线、对应角的角平分线的比等于相似比. 相似比:相似三角形对应边的比叫做相似比。当相似比等于1时,这两个三角形不仅形状相同,而且大小也相同,这样的三角形我们就称为全等三角形。全等三角形是相似三角形的特例。 经典例题 例1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形.并说明你判断的理由 例2. 如图,已知∽,求证:∽. 例3.已知:如图,ABCD中,,求与的周长的比,如果,求. 例4.已知:如图,在中,是角平分线,试利用三角形相似的关系说明. 例5.如图,D为ΔABC内一点,E为ΔABC外一点,且∠1=∠2,∠3=∠4. (1)ΔABD与ΔCBE相似吗?请说明理由. (2)ΔABC与ΔDBE相似吗?请说明理由. 【经典练习】 1.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( ) 2.下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的? (1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似. 3. 如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据. CDEBA4.如图,已知△ABC∽△ADE,AE=cm,EC=cm, BC=16cm,∠A=45o,∠C=40 C D E B A (1)求∠AED和∠ADE的大小. (2)求DE的长. 5.如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC,EF∥BC,AB=15,AF=4,则DE的长等于________. 6、如图,四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形. (1) △ACF与△ACG相似吗?说说你的理由. (2)求∠1+∠2的度数. 7.如图,D点是的边AC上的一点,过D点画线段DE,使点E在的边上,并且点D、点E和的一个顶点组成的小三角形与相似.尽可能多地画出满足条件的图形,并说明线段DE的画法. 备用图(一) 备用图(二) 备用图(三) 8.(1)如图一,等边△ABC中,D是AB上的动点,以CD为一边,向上作等边△EDC,连结AE。 求证:AE//BC; (2)如图二,将(1)中等边△ABC的形状改成以BC为底边的等腰三角形。所作△EDC改成相似于△ABC。请问:是否仍有AE//BC?证明你的结论。 拓展提高 1.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,AE=EC,AD=18,BE=15,则△ABC的面积是______. 2.如图,已知△ABC中CE⊥AB于E,BF⊥AC于F,求证:△AFE∽△ABC 3、如图,四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F. (1)ΔABE与ΔADF相似吗?说明理由. (2)ΔAEF与ΔABC相似吗?说说你的理由. 巩固练习 1. 根据下列各组条件,判定和是否相似,并说明理由: (1) . (2). (3). 2、已知,如图,是斜边上的中线,交于,交的延长线于, 求证:⑴ ∽.(2) 3.如图,已知△ABC的边AB=,AC=2,BC边上的高AD=. (1)求BC的长; (2)如果有一个正方形的边在AB上,另外两个顶点分别在AC,BC上,求这个正方形的面积.

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