小学奥数习题版三年级几何一笔画教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 一笔画 一笔画 知识要点 一笔画问题是一种有名的数学游戏 一笔画问题是一种有名的数学游戏．所谓一笔画，就是从图形上的某点出发，笔不离开纸，而且每条线都只画一次不准重复． 我们把一个图形中与偶数条线相连接的点叫做偶点．相应的把与奇数条线相连接的点叫做奇点．　　 1、判断图形能否一笔画的规律： ⑴ 能一笔画出的图形必须是连通的图形． ⑵ 凡是只由偶点组成的连通图形，一定可以一笔画出．画时可以由任一偶点为起点．最后仍回到这点． ⑶ 凡是只有两个奇点的连通图形一定可以一笔画出．画时必须以一个奇点为起点．另一个奇点为终点． ⑷ 奇点个数超过两个的图形，一定不能一笔画． 2、我们把不能一笔画成的图，归纳为多笔画．多笔画图形的笔画数恰等于奇点个数的一半．事实上，对于任意的连通图来说，奇点个数必为偶数，如果有个奇点(为自然数），那么这个图一定可以用笔画成．公式是：奇点数=笔画数，即． 【课前引入】老师可在黑板上画一些简单的一笔画的动物图形做引入，例如下面的蝴蝶、蜗牛、鹅以及金鱼都是用一笔画成的。 由此引出关于一笔画的由来： ? 18世纪，东普鲁士的首府哥尼斯堡是一座景色迷人的城市，普莱格尔河横贯城区，使这座城市锦上添花，显得更加风光旖旋。这条河有两条支流，在城中心汇成大河，在河的中央有两座美丽的小岛。河上有七座各具特色的桥把岛和河岸连接起来。（如下图所示） ??? 每到傍晚，许多人都来此散步。人们漫步于这七座桥之间，久而久之，就形成了这样一个问题：能不能既不重复又不遗漏地一次相继走遍这七座桥？这就是闻名遐迩的“哥尼斯堡七桥问题。”每一个到此游玩或散心的人都想试一试，可是，对于这一看似简单的问题，没有一个人能符合要求地从七座桥上走一遍。这个问题后来竟变得神乎其神，说是有一支队伍，奉命要炸毁这七座桥，并且命令要他们按照七桥问题的要求去炸。 ??? 七桥问题也困绕着哥尼斯堡大学的学生们，在屡遭失败之后，他们给当时著名数学家欧拉写了一封信，请他帮助解决这个问题。 ??? 欧拉看完信后，对这个问题也产生了浓厚的兴趣。他想，既然岛和半岛是桥梁的连接地点，两岸陆地也是桥梁的连接地点，那就不妨把这四处地方缩小成四个点，并且把这七座桥表示成七条线。（如右上图所示）这样，原来的七桥问题就抽象概括成了如下的关系图：这显然并没有改变问题的本质特征。于是，七桥问题也就变成了一个一笔画的问题，即：能否笔不离纸，不重复地一笔画完整个图形。这竟然与孩子们的一笔画游戏联系起来了。接着，欧拉就对“一笔画”问题进行了数学分析一笔画有起点和终点，起点和终点重合的图形称为封闭图形，否则便称为开放图形。除起点和终点外，一笔画中间可能出现一些曲线的交点。欧拉注意到，只有当笔沿着一条弧线到达交点后，又能沿着另一条弧线离开，也就是交汇于这些点的弧线成双成对时，一笔画才能完成，这样的交点就称为“偶点”。如果交汇于这些点的弧线不是成双成对，也就是有奇数条，则一笔画就不能实现，这样的点又叫做“奇点”。见下图：欧拉通过分析，得到了下面的结论：若是一个一笔画图形，要么只有两个奇点，也就是仅有起点和终点，这样一笔画成的图形是开放的；要么没有奇点，也就是终点和起点连接起来，这样一笔画成的图形是封闭的。由于七桥问题有四个奇点，所以要找到一条经过七座桥，但每座桥只走一次的路线是不可能的。 ??? 有名的“哥尼斯堡七桥问题”就这样被欧拉解决了。 下面我们就根据欧拉提出的结论来学习一下一笔画问题。 一笔画 判断下列各图能否一笔画出，并说明理由。 【分析】图有个奇点，图有个奇点不能一笔画出，其余均可以一笔画出。 判断下列各图能否一笔画出，并说明理由。 【分析】⑴有个奇点，不能一笔画。　⑵有个奇点，不能一笔画。　⑶有个奇点，不能一笔画。 　⑷　⑸　⑹ 都是偶点，可以一笔画。 多笔画 下面各图至少需要几笔才能画成？ 【分析】图有个奇点，因此需要笔画出；图有个奇点，需要笔画出；图有个奇点，需要笔画出。 判断图中的三个图形各需要几笔才能画出？请把能一笔画的图形的画法用字母和箭头表示出来。 【分析】图能一笔画，因为该图中所有的点全是偶点。它的一个画法是： 。图能一笔画，因为该图中只有两个奇点。它的一个画法是： 。图有个奇点，需笔画出。图有个奇点，需要笔画出。 观察下面的图形，判断其需要几笔才能画出？ 【分析】图都是偶点，可一笔画出；图有个奇点，也可以一笔画出。图有个奇点，需要笔画出。 多笔画改一笔画 下图中的两个图形均不能一笔画出，你能将原图形中的某一线段取消使之能够一笔画成吗？ 【分析】两个图形均能