广东 虎门外语学校 九年级 第一学期 周末作业 第4单元课题1、2 水的净化 基础强化.doc

第四单元 自然界的水 《课题1．2 爱护水资源．水的净化》基础强化 班级： 姓名： 一、你能写出1~20号元素的元素符号吗？ 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 二、你能写出下列物质的化学符号（化学式）吗？ 氧气： ； 氮气： ； 磷： ； 木炭（碳）： ； 铁： ； 硫： ； 水： ； 二氧化碳： ； 五氧化二磷： ； 四氧化三铁： ； 二氧化硫： ； 过氧化氢： ； 氯酸钾： ； 二氧化锰： ； 高锰酸钾： ； 锰酸钾： ； 三、化学变化的过程用文字表示式表示，下列化学变化的文字表达式你记住了吗？ 1、蜡烛燃烧： 石蜡 + + ； 2、红磷燃烧： + ； 实验现象：磷剧烈燃烧，放热，产生大量 。 3、镁条燃烧： + ； 实验现象：镁条剧烈燃烧，放热，产生耀眼 。 4、木炭燃烧： + ； 实验现象：木炭剧烈燃烧，放热，发出 。 5、硫磺燃烧： + ； 实验现象：硫在空气中燃烧，放热，产生 色火焰。 硫在氧气中燃烧更剧烈，放热，产生明亮的 色火焰。 6、铁丝燃烧： + ； 实验现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热， ，生成 色固体。 7、加热高锰酸钾制氧气： ； 反应物状态： ；反应条件： ； 8、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气： ； 反应物状态： ；反应条件： ； 9、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气： ； 反应物状态： ；反应条件： ； 四、以下是本课题重要的知识点，你记住了吗？ 1、爱护水资源 （1）爱护水资源包括两个方面： ； 。 （2）造成水体污染的主要途径有： 污染； 污染； 污染。 2、如何防止水体污染？ （1）不使用含 洗衣粉（水中磷、氮含量过多造成水体富营养化，使水质恶化）。 （2）工业“三废”要经过 后再排放（工业三废是指：废水、废气、废渣） （3）农业上提倡使用农家肥， 使用化肥和农药。 3、水的净化过程： 自然界的水 自然界的水 ② 过滤 ③ 吸附 ④ 消毒 ① 沉淀 自来水 ⑤ 蒸馏 蒸馏水 含有泥沙、颜色、异味、细菌、可溶于水的杂质 加 ，作絮凝剂，加快沉淀速度。此处发生了 变化。 （1）利用过滤可以分离 混合物； （2）过滤的目的是除去水中的 杂质； （3）过滤时玻璃棒起的作用是 。 还含有可溶于水的杂质 （1）除去水中可溶性杂质； （2）净化程度最高。 真正的纯净水 （1）加入 ，作吸附剂，除去 和 ； （2）吸附时发生了 变化。 （1）加入